Part A优质课教案推荐｜教案在线预览

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Unit 3 Good morning！Part A 一、出示学习目标。I can read and understand the text. （能熟读并理解课文。）二、Have a match 老师上课后介绍竞争机制，目的是为了刺激激励学生学习。三、师导入：——Hello ——Hello T: 早

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-28 10:16:00

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学校：秦安县兴国镇第三小学

Part A优质课教案推荐

未知

2018-05-28 10:16:00

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关键词：Part A优质课教案推荐

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Unit 3 Good morning！

Part A

一、出示学习目标。

I can read and understand the text. （能熟读并理解课文。）

二、

Have a match 老师上课后介绍竞争机制，目的是为了刺激激励学生学习。

三、师导入：——Hello

——Hello T: 早上到校见到你的朋友，你该怎么问好呢？

Today we'll learn the Unit 3 Good morning！And now look at our learning aims:出示课题，学习目标。

T: If you get it, please hands up. OK, hands down. Everyone, let’s have a match. Who can read it skillfully ?

Part 1复习上节课学过的字母

① Look and listen!

②看完视频，让学生在练习本上认真书写上节课学过的字母。

③ Please read in pairs.

两人一组互读字母和单词。

检测，重点差生。

了解学情：同桌检测后还有不会的同学情举手。

Part 2 OK, so wonderful! And now, let's learn the text!

① listen carefully!

Now listen to the tape carefully. (听录音，学生认真听,仔细听。师环视，注意学生坐姿，表扬***，加一五角星。) ②

Guide1: Please read the text by yourself within 2 minutes.

大声朗读课文。

（

若有疑难，请用笔标注出来。)

③

Read after the tape!

跟录音，读课文。

（尤其注意刚才你所标注出的单词或句子。）

④

Please read in pairs.

两人一组互读课文。

（3分钟后，比一比谁能准确、流利地朗读课文。）

⑤

Let's have a match! （比一比，谁能准确、流利地朗读课文；谁能认真倾听，并及时发现错误并纠正错误。）

⑥ Please read the them with your partner in 3 minutes.

3分钟内与你的同桌互相检测课文。

了解学情：请读的不准确的同学举手。

总结，T：OK, children, today we learned Unit 3 Good morning!

教后反思：

本节课学习Unit 3 Good morning! 在今天的课堂上，学生的表现很好。通过多次先学后教，兵教兵的学习方式，穿插动画片剪辑片段，增加学生学习的兴趣，大部分同学能够跟随老师进行各个环节的学习和操练，基本达成本堂课的学习目标。但是还是有问题存在，三年级同学的特点就是注意力集中时间短，自控能力差。所以，每堂英语课都要利用不同的奖励方式来巩固和强化学生的课堂习惯。充分利用小孩子的好胜心和爱表现的特点，奖励小组、奖励个人，以五角星、小绿叶、钓小鱼等简单的板书形式，调动学生的积极性。

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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