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Unit7 are these bears? 第三课时教学内容 Let’s learn more 教学目标 1.能熟练的运用所学句型 How many cats do you have?- I have …;Are these /those…- Yes, they are. /No, they
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Part Cppt课件课堂实录
未知
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关键词:Part Cppt课件课堂实录
正文
Unit7 are these bears? 第三课时
教学内容
Let’s learn more 教学目标 1.能熟练的运用所学句型 How many cats do you have?- I have …;Are these /those…- Yes, they are. /No, they aren’t.进行对话。
2.引导学生积极参与各种课堂学习活动。
教学重难点
Are these /those…- Yes, they are. /No, they aren’t.的灵活运用。
教具、学具准备 多媒体课件一份。
教学方法
高效课堂模式 学习方法
自主学习,
合作探究
,培优辅差。 教学过程
一、复习导入
1、师生进行简单的问好。
2、教师多媒体播放ten little indians boy的歌曲,学生热身跟唱. 3、教师多媒体出示课件并和学生问答
-----What are these/those?
-----They are... -----Are these/those...? ------Yes,they are./No,they aren't. 4,教师在出示课件并问答,引入新课
------How many animals do you have? ------I have ten animals. 二、新授
1、教师出示课件
------How many cats do you have?
------I have six cats. ------How many rabbits do you have?
------Nine.I have nine rabbits. 2、引导学生理解how many how many这个短语的意思是多少。它可以对数量进行提问,而且后面跟可数名词的复数。小提示:回答的时候也要用名词复数哦!
3、学生背诵课文
------How many cats do you have?
------ have six cats. ------How many rabbits do you have?
------Nine.I have nine rabbits. 三、巩固练习
1、How many books do you have?
I have three books. 2、How many apples do you have? I have ten apples. 3、运用How many句型同桌两人一组进行问答。
家庭作业
1、完成配套练习PartB第3题和PartC第2题。
2、与朋友或家人用How many进行问答。
教后反思
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关于本教案的常见问题
Q:Part Cppt课件课堂实录是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Part C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。