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第二课春来了教学目标:1、能用自然的声音有表情地演唱《春来了》。2、能认真听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》,模唱音乐主题,并能参与音乐活动。3、能对《两只老虎》进行轮唱。教学重点:1、能用自然的声音有表情地演唱《春来了》。2、能认真听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》,能模唱音乐主题,并能参与音乐活动。教学难点:

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(演唱)春来了公开课教案

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(演唱)春来了公开课教案

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第二课

春来了

教学目标:

1、能用自然的声音有表情地演唱《春来了》。

2、能认真听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》,模唱音乐主题,并能参与音乐活动。

3、能对《两只老虎》进行轮唱。

教学重点:

1、能用自然的声音有表情地演唱《春来了》。

2、能认真听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》,能模唱音乐主题,并能参与音乐活动。

教学难点:

1、能认真听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》,能模唱音乐主题,并能参与音乐活动。

2、能对《两只老虎》进行轮唱。

教学准备:

课件、电子琴、电脑

教学课时:

二课时

教学过程:

第一课时

(总第3课时,电第3课时)

一、组织教学:

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

二、导入:

师:同学们,寒冷的冬天过去了,将到来的是什么季节啊?(春天)你们喜欢春天吗?你们会唱一些什么样春天的歌曲呢?我们一起来唱一唱好不好?

(音乐活动:唱春天的歌。)

三、新课教学:

师:刚才我们唱了那么多春天的歌,今天,我们再来学一首春天的歌,好吗?好的,这首歌的名字就叫《春来了》。

1、听老师范唱。

2、用“lu”模唱歌曲。

3、有感情的朗读歌词。

4、请一个同学读歌词,全班同学伴唱。

5、全班同学跟琴轻声唱词。

6、全班齐唱歌曲。

四、参与表现:

1、请同学们说一说。

师:这首歌好听吗?你觉得,应该用什么样的感情来唱呢?

生:……

师:我们就用这种欢快的情绪来唱一唱好吗?

生:……

2、引导学生有感情地演唱歌曲。

3、请同学上来表演唱,同学互评。

五、总结

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