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课题 春来了 课型教学内容唱歌课歌曲《春来了》1、能用优美统一的声音演出《春来了》用歌声表达对春天的赞美之累计课时7 教学目标情。2、能认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用,进一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来。教学重点教学难点教学

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(演唱)春来了公开课教案

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(演唱)春来了公开课教案

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课题 春来了

课型

教学内容

唱歌课

歌曲《春来了》

1、能用优美统一的声音演出《春来了》用歌声表达对春天的赞美之累计课时

7 教学目标

情。

2、能认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用,进

一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来。

教学重点

教学难点

教学准备

学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识

唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。

课件、钢琴

课时安排

1 教

学

过

程

一、组织教学

1、引导学生说一说上学期所学的内容,启发学生学习的兴趣。

2、复习1-2支歌曲。

3、听音训练(单音、音程)。

4、气息训练。

二、导入

1、放一首乐曲----关于春天的。

2、说一说对春天的感受和你们眼里的春天。

三、新歌教学《春天来了》

1、听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。

2、复习音乐知识(每小节三拍以四分音符为一拍)。

3、

随音乐感受三拍子的韵律。

四、学唱歌曲

1、哼鸣歌曲旋律。

2、听琴模唱歌曲旋律1---3遍。

3、学唱歌词(注意:娘、看、被都是一字多音多练习,符点音符要唱准)。

五、完整演唱

1、男生女生比赛演唱。

2、完整演唱歌曲(2遍)。

3、老师评价

六、引导学生总结

《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。

五边唱歌曲,边踏脚、拍手,感受三拍子的韵律。

七、教师总结

教师总结,学生听音乐出教室。

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