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《好孩子要诚实》第一课时小学一年级音乐花城粤教2011课标版(简谱)授课教师:郭妮阜南县经济开发区腰庄小学教学目标:1、通过创设情景,指导学生唱《好孩子要诚实》,对学生进行道德品质教育,并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。2、体验歌曲中的意境,通过简单的歌表演陶冶美好情操。3、通过学唱歌曲《好孩子
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歌曲 《好孩子要诚实》教案评析
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关键词:歌曲 《好孩子要诚实》教案评析
正文
《好孩子要诚实》第一课时
小学一年级音乐
花城粤教2011课标版(简谱)
授课教师:郭妮
阜南县经济开发区腰庄小学
教学目标:
1、通过创设情景,指导学生唱《好孩子要诚实》,对学生进行道德品质教育,并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。
2、体验歌曲中的意境,通过简单的歌表演陶冶美好情操。
3、通过学唱歌曲《好孩子要诚实》,教育学生说话要诚实,有错就改。
教学重难点:
重点:学唱歌曲《好孩子要诚实》
难点:歌曲中喵、喵、喵和妙、妙、妙的演唱情绪。
教学过程:
一、看图叙事导入课题
出示图画,说一说画中发生了什么事?让学生互相讨论,加以想象,组织成一段语言,引出课题《好孩子要诚实》。
二、形式多样学习歌曲
1、感受音乐(播放音乐)
听一听,让学生感受整体的音乐,并试着领悟歌词大意。
2、学习歌词。
(1)随老师有节奏的读歌词。
(2)拍手齐读歌词。
(3)两段歌词中小花猫的叫声喵、喵、喵和妙、妙、妙为什么不一样?
3、学唱歌曲。
(1)随琴哼唱歌曲
(2)老师打手号唱一句歌词。
老师清唱第一乐句的歌词,用手随着音的高低配上手势,表现旋律的上下行,学生模仿。
(3)师生同唱歌曲。
(4)指导该怎么唱小花猫的叫声。
(5)学生跟琴唱。
(6)两段连在一起唱一唱。
小结:小朋友们唱得真好听,已经学会的小朋友把大拇指和微笑送给自己吧,
三、多元评价再悟歌曲
师:这节课你学习了什么歌?心情怎么样?我们应该做一个怎样的孩子?
师:觉得这节课学得开心的就像小花猫一样。
四、延伸活动
小朋友通过这首歌我们知道了,犯错时要及时承认错误,还是好孩子。
回家把这首歌曲唱给爸爸妈妈爷爷奶奶听吧。
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