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课题C Story time 单元Unit2 My family 学科English 年级三1. 能听懂，会读，会说sister，brother，mother，father等单词学习2. 能听懂，会读，会用日常用语This is…目标3.能听懂actress和beautiful，会用beautifu
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- 2018-05-30 08:04:00
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C教案2
未知
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关键词：C教案2
正文
课题
C
Story time 单元
Unit2 My family 学科
English 年级
三
1. 能听懂，会读，会说sister，brother，mother，father等单词
学习
2. 能听懂，会读，会用日常用语
This is…
目标
3.
能听懂actress和beautiful，会用beautiful赞美美的事物。
4. 能借助图片理解Story time中的故事，回答相关问题。
重点
熟练运用句型：This is...来介绍自己家人。
难点
能借助图片读懂Story time中的故事并表演出来。
教学过程
教学环节
导入新课
1.Let’s chant
2.Review 教师活动
学生活动
设计意图
用this is
活跃课堂气介绍自己的氛，复习旧识，为新课作铺垫。
1）课件出示家庭成员图片。先让学生准确地家人
读出每个单词。
2）介绍自己的全家福。师示范，指名请学生上来介绍自己的全家福。
3）Let’s sing. Listen to the recording first and then sing it together. 分男女组唱
讲授新课
3.Story time 1)简单教学故事中的新单词和句型。
出示一位漂亮的女演员的图片，说：“Look at the picture. Who is she?”引出单词“actress”“She is beautiful！”，并强调beautiful的发音。
2)出示风景图片，用“How beautiful!”来赞美。
Watch and answer 出示story time部分的课件出示：
放录音，要求学生回答：
1. (1)Who are in the photo ?
通过学生感兴趣的图片，展示出本课生词，让学生更易掌握
分角色表演通过问题，让学这个故事
生更好的理解课文。
(2)Who is an actress ? 2. Tick(√) or cross(×).
(你们是从哪里看出来的，把相应的句子划出来）
(
) 1.Zoom’s mother is very beautiful.
(
) 2.Zoom’s mother is a teacher. (
) 3.Zoom is
a little naughty（淘气）. (
) 4.Zoom’s mother is very angry(生气). 3.Act out the story in groups. Role read →
Role play小组内先分角色读，再分角色演一下这个故事。
课堂小结
合唱 I love my family 结束课文
板书
Unit 2 My family
Part C Story time
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关于本教案的常见问题
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