1 太阳与影子第一课时评课稿
1 太阳与影子第一课时评课稿
未知
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关键词:1 太阳与影子第一课时评课稿
正文
1太阳和影子
【教学目标】
1.了解太阳在天空中位置的变化与温度、时间变化的关系;知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律,并能运用太阳和太阳光下物体的影子来辨别方向。知道利用太阳光和太阳光下物体影子的变化为人们的生活做一些有益的事。
2.引导学生对日常事物进行观察,置疑。培养学生合作与交流的能力,养成长期观察的好习惯。
【教学准备】
教师准备:课件
教学过程描述:
一、猜谜导入
1.师:同学们喜欢猜谜语吗?(喜欢)好,老师考考你们。课件出示:你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。
生答
。
(师板书
影子)
二、深入探究,发现新知
1、产生影子需要有两个条件: 光 不透明的物体
2、根据刚才的图示,你能得出影子长短的变化规律么?
一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。
老师带来两幅照片,你猜猜,那一幅是中午的照片,为什么?
生猜测并说理由,教师及时评价。
影子和太阳有什么关系么?
太阳东升西落;早晨与傍晚太阳是斜射地面的,温度相对较低。中午太阳是直射地面的,温度相对较高。
三、联系生活,拓展应用
影子是光照射物体形成的。地球上各处的影子是不同的。假如把一个柱形茶叶筒放在桌上,旁边点燃一支蜡烛,茶叶筒就会投下清晰的影子。如果在茶叶筒旁点燃两支蜡
烛,就会形成两个相叠而不重合的影子。两影相叠部分完全没有光线射到,是全黑的,这就是本影;本影旁边只有一支蜡烛可照到的地方,就是半明半暗的半影。如果点燃三支甚至四支蜡烛,本影部分就会逐渐缩小,半影部分会出现很多层次。物体在电灯光下能生成由本影和半影组成的影子,也是这个道理。很显然,发光物体的面积越大,本影就越小。如果我们在上述茶叶筒周围点上一圈蜡烛,这时本影完全消失,半影也淡得看不见了。科学家根据上述原理制成了手术用的无影灯。它将发光强度很大的灯在灯盘上排列成圆形,合成一个大面积的光源。这样,就能从不同角度把光线照射到手术台上,既保证手术视野有足够的亮度,同时又不会产生明显的本影,所以称为无影灯。
附:板书设计
8. 太阳和影子
光
+ 不透明物体
→
影子
早上 中午
下午
影子的长度变化
长———短———长
影子的方向变化
西———北———东
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来自:学校:肇东市东发中心小学
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