单元复习与测试ppt专用说课稿内容

第三单元 发展社会主义民主政治

武山县第二高级中学 王莉莉

单元标题

发展社会主义民主政治

1、知识目标：

①人民代表大会制度为什么会成为我国的根本政治制度；

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众性自治制度，为什么是适合我国国情的基本政治制度；

③我们为什么必须坚持中国特色社会主义政治制度，绝不照搬西方的政治制度。

④明确并背诵我国的政治制度及其优越性

，构建完善写出本课的知识体系和网络，并灵活运用本科教学原理和体系去解析当前时政题目。

教学2、能力目标

目标

①尝试用历史的、辩证的眼光观察评价问题，提高学生分析比较鉴别的能力。

②培养和提高全面看问题的能力，锻炼学生善于将不同学科知识综合，提高自主学习的能力。

3、情感、态度、价值观目标：

①展示中国特色社会主义民主政治的伟大成就，培养一种民族自豪感和自信心。

②培养学生对国家的热爱，拥护我国的政治制度，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

重点

根本政治制度与基本政治制度

难点

人大的职权、民主集中制、人民政协等

本单元与学生的生活实际联系不是十分密切，因此，教学中要注意双向互动，鉴于学生的认知特点，教学中尽量挖掘一些能打动学生的正面事例，让学生深入实际了分析

解情况，联系现实生活体会教材的政治学道理。

学情本单元在内容上既是前两个单元内容的延伸和深化，更是对学生进行政治思想教育教材的重点。旨在帮助学生认识我国各项基本政治制度的优越性以及我国社会主义政治分析

文明的根本特点，本单元从政治制度层面上回答了上面两单元有关知识的根源和基础。

教学方法

教学手段

课时安排

引导探究、总结归纳、自主学习、讲练结合等

多媒体

一课时

（一）预习检查、总结疑惑

1.人民代表大会制度的优越性

2.我国政党制度的内容

学习3.民族区域自治制度的内容及优越性

过程

（二）情景导入、展示知识框架。

根据学生掌握情况，进行目标展示。

（三）讲练结合，重难点着重点拨。

环节

教学设计

教师设问

教师总结

列出框架

中国共产党的领导

地位、性质、宗旨、领导方式、执政方式

导入

【导入新课】

整个第三单元的主题是发展社会主义民主政治，要保障我们在政治生活

中享有广泛的民主权利就要建立良好的制度保障，关于我国的政治制度，在

单元引言是我们就了解到一共有哪些？一个根本政治制度，三个基本政治制 度。我国的根本政治制度是（人民代表大会制度），那适合我国国情的三大

基本政治制度又是什么？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族

区域自治制度以及基层群众自治制度。今天我们就来共同复习一下我国的政

治制度。

人大代表

【框架梳理】

人民

人大代表的产生、法律地位、权利与义务

代表

发展

社

会主

义民

主

政治

大会制度

人民代表大会制度

组织活动原则、基本内容、优越性

人民代表大会

地位、职权、与其他国家机关的关系

坚持

完善

政党制度

中国特色政党制度

统一多民族国家

特点、优越性

整体把握

民族区域自治基本原则

制度

基本内容

宗教

制度

弘扬科学精神

【详细知识点汇总】

一、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。

新型民族关系

民族区域自含义、优越

（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

（2）地方各级人民代表大会全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。

2.人大代表

（1）产生及法律地位：人民民主选举产生，是国家权力机关的组成人员。

（2）权利：行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。

（3）义务：见课本

例题1 为了将更多群众呼声带上“两会”，近年来，部分全国人大代表广辟途径，通过QQ、微博等多种新方式征集民意。有人大代表在谈到自己开通微博征求民意时说：“人大代表只有很好地代表人民，才能不负重托。”

结合材料，谈谈你对人大代表广辟途径，强化同选民沟通的认识。

答：①人大代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，代表人民直接行使管理国家的权力。

②人大代表代表人民的利益和意志，在工作中，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。只有这样，人大代表才能很好地代表人民，才能不负重托。

3.人民代表大会制度实行民主集中制原则，主要表现在：

第一，在人大与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

第二，在人大与其它国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

第三，在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

4.人民代表大会的内容：见课本

5.人民代表大会制度的优越性：见课本

例题2. 全国人民代表大会第十二届二次会议于2014年3月5日在北京召开。会议听取和审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；审议和批准2013年中央和地方预算执行情况与2014年中央和地方预算草案的报告，要求各地方国家机构结合本地实际，充分发挥地方的积极性。同时，会议召开期间，人大代表纷纷利用微博等方式积极联系群众，了解老百姓最为关心的民生问题，听取意见和建议。

（1）材料中全国人民代表大会行使了哪些职权？（4分）

（2）材料是如何体现人民代表大会制度的组织活动原则的？（12分）

答：（1）决定权（2分），监督权（2分）

引出重点

例题剖析

（2）①材料体现了我国的人民代表大会制度实行民主集中制的组织活动原则（3分）

②全国人大审议批准一府两院的工作报告和其他报告体现了“其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督”（3分）

③要求各地方国家机构结合本地实际，充分发挥地方的积极性体现了“在中央和地方国家机构的关系上，在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性”（3分）

④人大代表通过网站联系公民，听取公民意见和建议体现了“人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督”（3分）

二、全面认识中国共产党领导和执政地位

1.中国共产党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。

2.中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，从根本上说，是由我国的国家性质和党的性质决定的。

3.坚持中国共产党的领导意义：

①才能始终保持现代化建设的社会主义方向；

②才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；

③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

4.不断完善中国共产党的领导方式和执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（含义）关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

5.党的指导思想——坚持中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。（要理解“三个代表”重要思想以及科学发展观的科学内涵）

6.我国的政党制度的基本内容和优越性

（1）地位：共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国一项基本政治制度。

（2）基本内容：

通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。

多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。”

多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（人民政协的性质和职能：人民政协是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是发扬社会主义民主的重要形式。人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

7.

优越性：

①有利于发展社会主义民主政治。

②有利于发展社会主义经济和文化。

③有利于构建社会主义和谐社会

④有利于推进中国和平统一大业。

讲解总结

重点解读

讲解总结

例题举例

例题3.在某市第九次党代会上，传出了市委对全市人民的庄严承诺：未来五年要与全市人民一起建设“经济发达，就业充分，收入增加，保障健全，环境友好，生态改善，文化繁荣，城乡文明，诉求畅通，公平正义，平安和谐，宜居宜业”的幸福城市，在全省率先全面建成小康社会。

根据材料回答该市市委推动经济社会发展，体现民生情怀的依据是什么? （10分）

答：（1）这是由党是社会主义事业的领导核心和执政党地位决定的，党推动经济社会发展，关注民生才能巩固执政地位。（2分） （2）这是党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族先锋队，全心全意为人民服务的宗旨决定了党要推动经济社会发展,体现民生情怀。（3分） （3）这是党坚持和完善依法执政、科学执政、民主执政的需要。也是党坚持以人为本，执政为民的需要。（3分） （4）这是贯彻党的“三个代表”和“科学发展观”的需要。党代表最广大人民的根本利益和以人为本要求党要推动经济社会发展，体现民生情怀（2分）

三、我国的民族政策：

1.我国新型的社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。

2.基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。

3.我国的民族区域自治制度及其优越性（我国的一项基本政治制度）

（1）民族区域自治的含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。（自治权是民族区域自治制度的核心内容）

（2）民族区域自治的内容：

①自治地方：自治区、自治州、自治县

②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府

③自治权：是民族自治的核心内容

（3）实行民族区域自治的必然性

是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。具体表现在：第一，统一的多民族国家的历史传统；第二，“大杂居、小聚居”的民族分布特点；第三，各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础；

（4）我国民族区域自治制度的优越性：

①有利于维护国家的统一和安全。

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利。

③有利于发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

④有利于促进社会主义现代化事业的发展。

四、我国的宗教政策

（1）内容：

总结分析

重点解读

①实行宗教信仰自由

②依法管理宗教事务

③坚持独立自主自办的原则

④积极引导宗教与社会主义社会相适应

（2）弘扬科学精神

【重难点解析】

1.各级人大的性质及职权与人民代表的法律地位、权利和义务

2、民主集中制在人民代表大会制度中的具体体现

3.党的执政方式

保证

保证

科学执政

依法执政

民主执政

体现

体现——

基本方式

4.共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

（1）、中国共产党和各民主党派在我国政党制中的地位和关系

（2）我国政党制度及其基本内容

（3）政协的性质、职能

5.

监督和被监督

它们都受中国

其它国家机关

共产党的领导。

全国人大

（一府二院）

协调一致开展

6.处理民族关系的基本原则及其关系、处理民族关系的政策

7.全面理解我国的宗教政策

明确：依法加强对宗教事务的管理和贯彻执行宗教信仰自由政策并不矛盾。积极引导宗教与社会主义社会相适应。要注意不是宗教与社会主义相适应，而是引导宗教与社会主义社会相适应。

【典型例题分析:】

（10分）阅读材料，回答问题。

1.材料一

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新开势下党的建设若干重大问题的决定》指出，党内民主是党的生命，推进党内民主，必须以保障党员的民主权利为根本，落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权，提高党员对党的事务的参与度。

材料二

我国是人民民主专政的社会主义国家。依据宪法精神和时代发展的需要，十一届全国人大三次会议对《选举法》进行的修改，实现了城乡按相同人口比例选举代表，体现人人平等;实现了各地方在国家权力机关有平等的参与权，体现地区平等;实现了各民族都有适量的代表，体现民族平等。

根据材料，概述我国应如何发展中国特色社会主义民主政治。（10分）. ①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

②党要坚持民主执政，以发展党内民主带动人民民主建设。

重难点强调

典型例题分析

③坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度等政治制度，以保障我国民主的真实性和广泛性。

【反思总结、当堂检测】

(2010·试题调研)材料一

在2010 年十一届全国人大三次会议上，许多全国人大代表行使了质询权。所谓质询，是指各级人大代表或人大常委会组成人员，按照法律规定的程序，对本级国家行政机关、司法机关提出质问。

材料二

质询是法律赋予人大代表的一项重要职权，但在实际工作中，有的代表也想为民代言，但总觉得质询起来“势单力薄”，又怕得罪人，不愿意质询；有的对有关法律法规不熟悉，不了解，不懂得如何质询；更有甚者，怕打击报复，不敢质询，没有真正从国家政治建设的高度来认识行使人大的质询权的重要意义。

根据以上材料回答以下问题。

(1)作为人大代表的质询方和作为“一府两院”的受质询方，二者之间是什么关系？

答：作为人大的质询方与作为“一府两院”的受质询方，两者之间是监督与被监督的关系。监督者不满意，被监督者应认真反思，认真改正。提出质询案的目的是要纠正“一府两院”的违宪行为和工作中的重大失误。

(2)结合材料二，说明人大代表怎样才能充分发挥质询权应有的作用。

答：首先，作为代表，要提高认识，增强代表意识、职责意识、人民意识、作为意识。

其次，要提高人大代表自身的综合素质。人大代表要认真学习法律法规，及时研究“一府两院”工作中出现的新情况、新问题，加强调查研究，着眼于本地实际，及时提出针对性强、有价值的质询案。

最后，要加强对人民代表的监督，使人大代表真正行使好自己的职责。

【板书设计】

人大代表

人大代表的产生、法律地位、权利与义务

人民

代表人民代表大会

地位、职权、与其他国家机关的关系

大会

制度

人民代表大会制度

组织活动原则、基本内容、优越性

发展地位、性质、宗旨、领导方式、执政方式

中国共产党的领导

社政党

坚

持

会制度

主

特点、优越性

中国特色政党制度

义

民完

善

主

统一多民族国家

政民族基本原则

治区域

自治

民族区域自治

含义、优越性

新型民族关系

制度

宗教制度

基本内容

弘扬科学精神

【课堂总结】以上就是我们这节课所复习关于我国民主政治制度的相关内容。我们学习了我国的根本政治制度、基本政治制度，并且明确要坚持中国共产党的领导和执政地位。发展社会主义民主政治，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一，推进国家治理体系和治理能力现代化。

本节学习的知识，与学生的生活实际联系不是十分密切，因此，教学中

要注意双向互动，鉴于学生的认知特点，教学中尽量挖掘一些能打动学生的教学正面事例，让学生深入实际了解情况，联系现实生活体会教材的政治学道理。反思

在教学案例的选取上，坚持把国家大事和学生身边小事结合起来的原则，既让学生了解当前的时政，关注国家政治生活大事，培养学生拥护党的方针，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。