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第一节现代旅游【教学目标】1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物,是现代社会生活的重要组成部分。2.了解现代旅游发展的特点,认识现代旅游的基本要素。【教学重点】现代旅游的主要特点和基本要素。【教学难点】现代旅游六要素之间的关系。【教具准备】学案 PPT 【教学方法】自主—合作—探究、启发式教学【

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第一节 现代旅游多媒体教学设计及其点评

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第一节 现代旅游多媒体教学设计及其点评

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关键词:第一节 现代旅游多媒体教学设计及其点评

正文

第一节

现代旅游

【教学目标】

1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物,是现代社会生活的重要组成部分。

2.了解现代旅游发展的特点,认识现代旅游的基本要素。

【教学重点】

现代旅游的主要特点和基本要素。

【教学难点】

现代旅游六要素之间的关系。

【教具准备】

学案 PPT 【教学方法】

自主—合作—探究、启发式教学

【教学过程】

[导入]马上端午节了,同学们端午节有什么打算呢?老师打算去旅游,不过又担心,担心什么呢?先给大家看一组图片吧。

(展示一组节假日旅游拥堵的图片)

有图有真相,看来喜欢旅游的人可真不少啊,而且是一年比一年多。旅游在近几年已经悄悄成为人们热捧的休闲娱乐方式和烧钱方式。那么旅游的魅力到底在哪,这本书我们将系统地学习有关旅游的知识。今天,我们首先来了解一下有关现代旅游的知识。本节课主要有四个内容:

1、旅游的概念。

2.现代旅游发展的历史阶段。

3.现代旅游的特点。

4.现代旅游的基本要素。

请大家预习教材并完成学案上的“知识体系梳理”和“基础学习交流”部分的内容,时间五分钟。

一、旅游的概念

旅游是指在一定社会经济条件下的一种人类社会活动,表现为人们以娱乐、享受为主要

目的,离开常住地的一种综合性的物质文化生活。

[承转]大家可能会问,既然有现代旅游,有没有古代旅游呢?我们一起来探讨一下旅游活动的发展历史。请大家组内讨论基础学习交流1,时间三分钟。

(教师讲解)旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展,分为三个阶段:古代旅游、近代旅游和现代旅游。

二、旅游的发展

1、古代旅游:

时间:1840年以前

特点:只局限于一定社会阶层的少数人,事务性出游占绝大多数,出游的距离较短,没有出现提供旅游专业化服务的企业。简单地说就是达官贵人才有可能出游,没有旅行社,没有现代化的交通工具。

2、近代旅游:

时间:1840年~1950年

特点:仍是高消费活动,普及程度、活动范围和规模仍然有限,没有形成完整的旅游产业结构。

3、现代旅游:[来源:学_科_网Z_X_X_K]

时间:1950年以后

发展:以前所未有的速度向前发展。

原因:①世界经济发展,社会逐渐稳定,人们旅游的欲望日益增强。②交通条件的改善,使世界各地的距离日益“缩短”。

[承转]简单了解了旅游活动的几个历史发展阶段之后,我们来看一看与传统旅游相比,现代旅游的主要特点是什么。

三、现代旅游的特点

1、旅游主体的大众化

现代旅游不同于历史上任何时代的旅游,最突出的表现就是他的大众化,旅游的大众化是社会发展到一定程度的产物。

(课堂活动)(1).作为一名旅游者,应具备哪些基本条件? 点拨:旅游者的基本条件:闲暇时间、经济条件(即金钱)、动机(即旅游欲望)。其他条件,如稳定的社会局势、经济的发展、科技的进步等社会条件,舒适便捷的交通及环境条件等。

(2).旅游主体的大众化说明了什么问题? 点拨:

旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。广大人民的经济收入提高,劳动时间缩短使闲暇时间延长,为外出旅游提供了金钱和时间的保证。此外,随着竞争的激烈化,人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。在这种背景下,大众对旅游休闲的需要也随之提高。

2、旅游形式的多样化

(提问:看教材并结合生活实际思考旅游形式有哪些?)

常见形式:观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等。

新出现的特种旅游形式:农业旅游、红色旅游、寻根旅游、康养旅游、地震旅游等。

3、旅游空间的扩大化

旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区),也包括覆盖面的扩大(如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。

4、旅游目的的娱乐化[来源:Zxxk.Com]

旅游目的的娱乐、消遣,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大原动力。

探究活动1---现代旅游的特点(五分钟)

四、.现代旅游的基本要素——食、宿、行、游、购、娱

[承转]

请同学们思考一下,一次完整的现代旅游活动,包括哪几个要素呢?请同学们阅读学案资料,完成提问,时间五分钟。

探究活动2---端午三日游

[教师归纳]同学们回答地非常好,一次完整的旅游活动,一般包括品尝旅游目的地的餐

饮、住宿当地的宾馆饭店、乘坐交通工具、游览景区、购买旅游商品、进行娱乐活动。总

结起来,现代旅游的要素就是:食、宿、行、游、购、娱。其中以游为核心。

探究活动3---

购物天堂 旅游热土(时间五分钟)

[教师总结]这节课的最后,请同学们跟我一起来总结一下本节课的主要内容:

1.

旅游根据历史的发展,分为:古代旅游,近代旅游和现代旅游。[来源:Zxxk.Com]

2.

我们本节课重点讲解的现代旅游有哪些特点呢?旅游主体的大众化,旅游形式的多样化,旅游空间的夸大化,以及旅游目的的娱乐化。

3.

现代旅游的基本要素,简单地说就是:食、宿、行、游(核心)、购、娱。

[尾声]结束进程,布置任务,学生练习。

附:【板书设计】

一、旅游的概念

二、旅游活动的历史发展

1、古代旅游

2、近代旅游

3、现代旅游

三、现代旅游的特点

1、旅游主体的大众化

2、旅游形式的多样化

3、旅游空间的扩大化

4、旅游目的的娱乐化

四、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游(核心)、购、娱

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《第一节 现代旅游》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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