认识千克和克ppt配套教案和课堂实录

《克和千克》教学设计

教学内容

冀教版数学第四册第四单元39-40页《克和千克》。

教学目标

知识与能力:在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1000克=1千克。

过程与方法:使学生知道用秤称物体的方法。

情感态度与价值观:在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。

教学重点、难点

初步建立1克、1千克的观念,培养学生估量物体质量的能力。

教学准备

1.课前让每位学生去商场上任选两种物品调查数据。

2.多媒体课件。

教学过程

一、激趣明标

师:同学们我们的生活离不开数学,数学来源于生活,今天这节课我们就从身边的数学开始,拿出课前调查的物体质量,谁能说一说你的调查。

生汇报,师板书。

师:同学们比较左右两边物体你有什么发现?

生:右边的物体轻用克作单位,左边的物体重用千克作单位。

师:你真是善于发现的孩子。测量物体质量时,比较重的物体用千克作单位,比较轻的物体用克作单位。刚才我们说的千克和克是测量物体质量时用的质量单位,这节课我们将通过猜一猜、掂一掂、称一称等活动来学习关于千克和克的知识。板书课题(千克和克)

二、认识秤

1.师:这些物体的质量都是用称称出来的,你见过称吗?

学生自由说生活中常见的秤。

教师课件展示并简单介绍生活中常见的秤。

当学生举例天平时,介绍天平通常用来量比较轻的物体。

师:超市里常用的是电子秤,把商品放到上面就会在显示屏上出现商品的质量。使用起来比较简单。

师:生活中,我们常用台秤和电子秤来测量物体的质量。下面我们先来认识台秤。

2.介绍台秤的使用方法

师:我们先来认识台称。(大屏幕展示)

介绍磅秤、天平、电子秤、台秤、弹簧秤。

(1)观察秤面,介绍秤面。

称面上有刻度,有指针,称物体时,指针指着几物体就重几千克或几克。

介绍怎样称物体:先看称面上的单位是千克还是克,再看指针指着几物体就有多重。

(2)称物体练习。

称物体时先让学生猜一猜用什么称,再出示图片称。

出示课件:一个西瓜3千克,一个苹果200克

两把香蕉2千克,一些草莓300克,

师:看来同学们都会用台秤称物体了,下面老师换成电子秤你还会吗?

出示一些苹果1000克。

让学生指一指电子秤的单位和数字。

三、认识1克。

师:刚才我们称的生活中常吃的水果,老师这还有一个生活中经常用到的物体,出示1角硬币,师生放在手里掂一掂

师:猜一猜它有多重?

生猜

师:根据我国规定它重1克。板书:1枚1角硬币:1克

生活中有哪些物体重一克?

生举例

师出示课件学生读

两粒黄豆,一个别针,一颗花生,两个钉子,一个图钉,两个回形针,一个小正方体。

四、认识1千克

师:我们知道了1克有多重,那么1千克有多重呢?认识1千克之前咱么先来了解家家户户必不可少的盐。一袋盐放在手上掂一掂,这一袋盐有多重呢?

生:可以称一称。

出示图片:一袋盐重500克

师:同学们把课前准备好的两袋盐放在手上掂一掂,这两袋盐有多重呢?

生:500+500=1000克板书:两袋食盐:1000克

一手拿硬币,一手拿两袋盐感受一下。

师:我们可以把这两袋盐放在单位是千克的台秤上称一称。是1千克,(板书:1千克)是同样的两袋盐,我们就说1千克=1000克。(板书:1千克=1000克)生齐读两遍

回头看1000克苹果,是多少千克?1千克

认识2千克,3千克。

师:你还知道生活中有哪些物体的质量大约是1千克

生举例

师出示课件:五大盒盐白牙膏、一大把挂面、一瓶蓝月亮洗衣液、一盒红烧牛肉。

五、估计物体质量

师;我们知道了生活在许多物体质量,那么你们知道1个鸡蛋有多重吗? 生猜

师:拿出你们准备的掂一掂感觉一下。你们觉得它大约重多少克?

学生猜测。

师出示图片称一称:大约60克。

师:同学们再估计一下1千克鸡蛋大约有多少个?

学生估计

师:意见不一样,我们称一称看看到底有多少个?

教师出示视频19个

师一手拿1千克鸡蛋,一手拿两袋盐,哪个重?

都是1千克一样重。

六、当堂训练

师:我们学习数学是为了解决生活中的问题,你们学的怎么样呢?老师用下面的联系来检验一下。

1.1.填〈,〉或=

17千克○17克300克○3千克

4千克○4000克75克○95克

2.在()里填上合适的质量单位

一条鱼重750()

一只羊重35()

一只兔子重2()

一根黄瓜重150()

3.判断

1)一个乒乓球约重3克。()

(2)小胖今年7岁,约重2千克.()

(3)1千克铁比1千克棉花重。()

4.聪聪给姥姥的一封信

姥姥:

您好,我已经8岁了,身体长得特别健壮,体重已达45克,每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个,250千克的牛奶一袋,中午可以吃掉100千克的馒头3个,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃完。

七、小结:

师:这节课我们学习了千克和克,你们在和妈妈去市场上买菜时还知道哪些质量单位?

生:斤、公斤。

师:斤和公斤是我们国家的质量单位,千克和克是国际上统一使用的质量单位,为了和国外方便买卖,1990年我国使用千克和克作为物体的质量单位。

板书:

克和千克

1枚1角硬币:1克两袋盐:1千克

1千克= 1000克1kg=1000g