B特级教师教学实录第二课时教学实录｜教案在线预览

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人教版小学英语三年级上册Unit1Hello!教学内容:B部分Let,s learn Let,s do教学目标:1.知识与技能:能听,说,认读单词bag,pen,pencilbox,book;能听懂指令做出相应动作;培养学生运用能力。2.过程与方法:演示法,动作反应法,游戏法。3.情感与价值观:教育

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-25 01:23:00

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学校：临县克虎小学校

B特级教师教学实录第二课时教学实录

未知

2018-05-25 01:23:00

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关键词：B特级教师教学实录第二课时教学实录

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人教版小学英语三年级上册Unit1Hello!

教学内容:B部分Let,s learn Let,s do

教学目标:

1.知识与技能:能听,说,认读单词bag,pen,pencilbox,book;能听懂指令做出相应动作;培养学生运用能力。

2.过程与方法:演示法,动作反应法,游戏法。

3.情感与价值观:教育学生热爱学习,爱惜自己学习用品。

教学重点:掌握四会单词:bag,pen,pencil box,book。

教学难点:运用四会单词造句。

教学准备:图片,磁带,录音机。

教学过程:

Step1:Warm-up

请同学上台表演上节课Let,s talk部分内容。

Step2:Presentation

1.交际性对话引出"What,s this?""Bag…book"如:

T:Look at the picture,what,s this?

S:书包。

T:Yes,bag,follow me.(板书并教读)

S:bag.

用的同样的方式呈现其他单词。

2.My与Your区别以及Your的用法:my意思是我的,your意思是你的或者你们的;your+名词表示事物所属关系。

Step3:Practice

1.单词游戏:clap and say ,finger show如:

T:I show one finger,you say one time.Bag.

S:Bag

T:(show two fingers)

S:Bag,bag.

2.I say "bag",you say "your bag".如:

T:bag

S:your bag

………

Step4:Production

1.Finish "Do and say"

2."My bag,yourbag".如:

S1:Mybag.(展示自己书包)

Ss:Your bag.

S2:My pen.(展示自己钢笔)

Ss:Your pen.

……

板书设计:

Unit1

Open your pencil box.

Show me your pen.

Close your book.

. Carry your bag. Homework:加粗单词抄写(5+1)。

关于本教案的常见问题

Q：B特级教师教学实录第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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