捉迷藏ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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捉迷藏黄河路第二小学张瑞教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学一年级下册第一单元4-5页“捉迷藏”。教学目标:1、在具体的情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减8的退位减法。2、能正确计算十几减8的减法,并能解决相关的简单实际问题。3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：捉迷藏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 17:38:00

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学校：郑州市金水区黄河路第二小学

捉迷藏ppt课件配套教案内容

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关键词：捉迷藏ppt课件配套教案内容

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捉迷藏

黄河路第二小学张瑞

教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学一年级下册第一单元4-5页“捉迷藏”。

教学目标:

1、在具体的情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减8的退位减法。

2、能正确计算十几减8的减法,并能解决相关的简单实际问题。

3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。

教学重点:通过数学活动让学生理解十几减8的计算方法,能用自己喜欢的方法熟练进行计算。

教学难点:熟练进行计算。

教学准备:课件、小棒。口算卡

教学过程:

一、口算练习。

二、新授

1、出示主题图

请学生观察图,并说一说图上画得是什么情境?引出课题并板书:捉迷藏

从图中你都知道了哪些数学信息?谁能提出数学问题?

教师板书学生提出的问题:藏起来的小朋友有几个?

谁会列出算式?

13-8=

想一想用什么方法计算?

同桌讨论算法。

指名说一说自己的想法。

老师将学生的想法用小棒表示出来,或者用算式表示出来。

让学生说一说喜欢用哪种方法,为什么?

2、看一看,说一说

教师引导学生看一看直尺,让学生说一说还可以怎么计算13-8=。3、算一算

12-8= 17-8= 11-8= 14-8=

学生用自己喜欢的方法算一算。

三、巩固练习

第2题画一画,填一填。

让学生说一说,怎么画,为什么这样画。

第3题让学生先理解图意,再想一想独立完成。

第4题比一比谁算得又对又快。

第5题学生用连线的方法摘苹果。

关于本教案的常见问题

Q：捉迷藏ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《捉迷藏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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