资料摘要
语文园地八教学目标1.启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2.通过词语搭配联系,学习准确运用词语,不断积累词语。3.了解词语重叠后在表达上的不同、并学说这样的词。4.学习猜谜语。教学重点:启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。教学难点:通过词语搭配联系,学习准确运用词语,不断积累词语。了解词语重叠后在
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- 2018-04-23 21:00:00
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书写提示+日积月累教案和课堂实录
未知
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关键词：书写提示+日积月累教案和课堂实录
正文
语文园地八
教学目标
1.启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。
2.通过词语搭配联系,学习准确运用词语,不断积累词语。
3.了解词语重叠后在表达上的不同、并学说这样的词。
4.学习猜谜语。
教学重点:
启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。
教学难点:
通过词语搭配联系,学习准确运用词语,不断积累词语。
了解词语重叠后在表达上的不同、并学说这样的词。
教学准备:
幻灯片
教学时数:
两课时
教学过程:
第一课时
一、谈话激趣
经过一学期的学习,小朋友们学了许多本领。今天我们就要去语文俱乐部——语文园地八中去大显身手,参加四关擂台赛,看看哪个小组、哪个小朋友是俱乐部的擂主?有信心接受挑战吗?
二、过关。
(一)第一关:我会说看谁说得多
1.出示词语
这些词语都是表示职业的,根据拼音认真读一读,这样的词语还有很多,你能说一说吗?
预设:护士警察会计
2.看来同学们知道的职业很多啊,那我们就一起来学习一下这几个字。
指导学生写“工厂”,可以在练习本上写两个,提醒孩子注意笔顺。
(二)第二关:字词句运用
1.小火车的形式读书中出示的词语,读得不准确的进行及时纠正。指名读,齐读。
这个练习告诉我们,一个字可以组成不同的词语,我们在今后的学习中,可以练习一字组多词,增加你们的词汇量。
2.新年快到了,给家人和朋友写一句祝福的话吧!
请同学拿出课前准备的卡片,根据自己的计划,制作卡片送给家人。写卡片的时候要注意以下几件事:
(1)想好卡片送给谁,根据对方的年龄特点,设计不同图案。
(2)祝福的内容可以从不同的方面来表达,比如工作、生活、审题等。只要真心想说
的话,都可以写下来,也可以和贺卡上的图画内容相结合来写。
(3)格式正确。如果是送给长辈,可以在称呼前加上“亲爱的,敬爱的”,表示对长辈的尊敬和亲近;正文应该另起一行,开头空两格;最后另起一行偏右,写上是谁送的以及日期。
第二课时
一、书写比赛
同学们比一比,看谁能把书中的这几个字写的最漂亮?
相机指导:四个字分为两组。“小、水”的书写规则是先中间后两边,“小”的左右两点应对称,“水”横撇的撇、捺舒展。“月、问”是先外后内的笔顺,字应写方正。
二、看谁背得快
(一)作者简介:李峤,唐代诗人。多咏物之作。今存《李峤杂咏》二卷。
(二)词语解释:
解落:解散,散落。
能:能够。
二月:本诗指农历二月,指春天。
三秋:指农历九月,指秋天。
过:经过。
斜:倾斜。
(三)诗歌大意:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可以把万科翠竹吹得歪歪斜斜。
(四)诗歌赏析:这首让人看到了风的力量,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可以把万科翠竹吹得歪歪斜斜。
三、总结
通过这四关的比赛,可以看出同学们这学期真的掌握了许多知识,个个都是最棒的。
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5ygggwenku_12005
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关于本教案的常见问题
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