数、认、读、写11~20各数教学设计及说课稿
未知
2018-05-23 20:58:00
75
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
数、认、读、写11~20各数教学设计及说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：数、认、读、写11~20各数教学设计及说课稿
正文
认识11—20各数的教学设计
教学目标:
1、在数实物的过程中,认识11—20各数;
2、能认、读、写11—20各数,会用20以内的数表示物体的个数;
3、结合学习活动,培养学生做事认真的习惯,培养初步的估计意识。教学重点、难点:
重点:能认、读、写11—20各数,会用20以内的数表示物体的个数。
难点:初步培养估计意识。
教学方法:通过观看课件演示,动手操作,游戏等认识11——20各数。
教学思路:情景导入——探索新知——数一数、认一认——巩固应用教学准备:教具:多媒体课件、大头蛙手偶、尺子智慧星。
学具:花生豆(每人一份)、尺子、蚂蚁图片(每桌一份)教学时间:1课时
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-23 20:58:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 75
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1072
来自：学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载