6 最佳路径教学创新设计

6 最佳路径第二课时

教材简析:

课文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“给人自由,任其选择”的卖葡萄的方法上受到启发,产生了“撒下草种,提前开放”的路径设计策略,最终,其路径设计被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示:尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择。

教学目标:

1.认知目标:朗读课文,了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。

2.能力目标:培养学生的口头表达能力,形成自主探究的意识、善思的品质。

3.情感目标:感悟课文蕴涵的哲理:给人自由,顺其自然,任其选择,其本身就是一种最佳选择。

教学重点、难点:

感悟迪斯尼乐园的最佳路径设计方案与法国南部农民卖葡萄的方法之间的联系,从而理解课文蕴含的哲理。

教学过程:

一、复习导入

1、读字组词,听写词语

2、说说这篇文章主要讲了一件什么事?

建筑大师(格罗培斯)因(迪斯尼乐园)的(路径设计)而(大伤脑筋)。他从葡萄园园主(给人自由,任其选择)的做法中(深受启发),最终设计出了(最佳路径)。

二、品读感悟

(一)学习一、二自然段

首先,让我们一起回到路径设计的最初阶段,当时格罗培斯设计的迪斯尼乐园经过3年的精心施工,马上就要对外开放了。

1、可是他却遇到了一个难题,是什么呢?

世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。

2、为什么还没有确定具体的方案,是因为他没有这个能力吗?

不是。格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题。

3、既然有这个能力,为什么建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋呢?

因为他追求的不是“设计出”,而是“最佳”。从哪里可以看出?对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。

4、读到这儿,可以看出格罗培斯是一个怎样的人?

对待工作严谨认真、精益求精、追求完美。。。

(二)学习三、四自然段

后来迪斯尼乐园的路径不仅设计出来了,还被评为世界最佳,这是怎么回事呢?自读课文3、4自然段。

1、朗读课文三四自然段,用“—”划出大部分园主卖葡萄的方法,用“~”划出老太太卖葡萄的方法。?

如果是你,你会选择买谁的葡萄呢?为什么?

3、老太太这种卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里?

▲“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。

▲直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。

▲“只要……就可以……”这种方法给人以自由,任其选择的做法,使人们感到被信任、被尊重。

4、格罗培斯受到了怎样的启发?用~~~划出来。

她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转着头,立即返回了巴黎。

从这里可以看出格罗培斯是一个什么样的人?

勤于思考,善于观察。

格罗培斯回到巴黎后,设计出怎样的方案?

(三)学习五、六自然段

1、自由读课文5、6自然段:找出格罗培斯路径设计的方法。

撒下草种,提前开放;

按照足迹,铺设道路。

师:小草长出来后,游人在草地上踩出不同的小道,宽的地方说明走

的游客多,路就设计得宽一些,窄的地方说明游客少,也就设计得窄一些,而无人走的地方,就不用去设计路径了。

2、最终,设计出了一条什么样的路径?有宽有窄,优雅自然。

现在你还觉得这条道路是格罗培斯一个人设计的吗?

还有老太太和游人,是大家共同的选择。

3、自由读第7段,思考为什么被称为最佳设计?

▲这条路径不是一个人的设计,是大家共同的选择。

▲行人走出来的路是优雅自然的,格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时,一定会施展全部的本领,使路径更美。

▲这样的路是行人自己走出来的,不仅美观,而且保证了人们游玩时的方便、快捷。

▲设计路径的方法不同寻常,顺其自然,包含着深刻的道理,给人以极大的启迪。

4、最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系?

格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法而产生路径设计方案的,两者之间有一些共同点,都把选择的权利交给了大家,让大家去寻找最适合最佳的东西,都是顺其自然的,都包含着对人们的信任、尊重……三、拓展延伸

1、你认为格罗培斯成功的秘诀是什么?可以同桌讨论一下。

▲格罗培斯非常追求完美,对微不足道的问题同样认真对待。

▲工作认真负责,一丝不苟。

▲善于从成功者的做法中获得启示

2、至此,你想对格罗培斯说些什么?

▲格罗培斯,你不愧是世界建筑大师!

▲格罗培斯,你善于向成功人士学习,我也要向你学习。

▲你做细小的事情都那样一丝不苟,实在是我们学习的榜样! 3、小结:学了这篇课文,我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳,也指这种这种设计路径的方法是最佳的,更重要的是同学们要学习格罗培斯这种在生活中留意观察,细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。

四、布置作业

1、格罗培斯从法国老太太身上得到启发,你从格罗培斯身上又得到怎样的启示呢?想一想,然后写下来。

2、搜集格罗培斯其人其事和其设计的建筑的精美图片,做一张剪贴报。

3、课外阅读《创新的奇迹》

板书设计:

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