Unit Review教学设计及教案分析

九年级英语（下）课堂导学案

学科

编号

学

习

目

标

学习

重点

学习

难点

学习

准备

英语

5-2 授课

班级

授课

时间

九年级

3.26 课型

Review 课题

授课

教师

石艳梅

The Object Clause

1.什么是宾语从句？

2.宾语从句的连接词。

3.宾语从句的语序和时态

。 4.宾语从句与简单句的转换。

1.掌握宾语从句的概念及用法。

2.掌握文中的重点句子学。 宾语从句的语序和时态 宾语从句与简单句的转换

recorder, pictures 学

习

过

程

教

学

导

案（教师活动）

Step1: Review The Object Clause

Step2宾语从句三要素：

•

连接词Conjunctions •

语序

Word order •

时态Tense Step3宾语从句的三种类型

1. 由that引导

由陈述句变来的宾语从句，用连词

that 等引导，并

且在口语中常常省略此词。

2.由if 或whether引导

当宾语从句由一般疑问句变来时，须用连词if 或者whether引导，意思为“是否”，表示选择。

注意：whether 或

if 两词可以互用。但是

whether 可以和

or not 连用，而

if 不能。

3.由连接代词who, what, which, whose和连

接副词when, where, why, how等学

案（学生活动）

Do some exercises to review the object clause. 1.He asked , “ Who can carry the box ? ”

—Heasked

（can）

carry the box 2.I hear ( that ) Jim _____(go)to work an hour ago

3.Hesaid(that)he

(have)supper already 4.The teacher told us the earth_____(go)around the sun

5.I _____

（think）it’s going to rain .（变否定句）

6.I don’t know which one I should choose.简单句）

I don’t know which one________.

过

程

引导；当宾语从句由特殊疑问句变来时，则用连接代词who, whose, what, which和连接副词when, where, why, how等引导。它们均是充当一定成分，一般不可省略

注意情况之一

：语序

若由一般疑问句或特殊疑问句变为宾语从句，应该用陈述句语序。具体如下：当助动词是

does 或

did 时，要去掉助动词，并把动词恢复为第三人称单数形式或过去式；当是其它的助动词时，则要把这些助动词放在主语的后面。

注意情况之二：时态的变化

1. 当主句是一般现在时，宾语从句的时态可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态。

I hear ( that ) Tom has been to Guilin twice . I hear ( that ) she will come tomorrow . I hear ( that ) he is interested in English .

2.当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态，从而达到主句和从句的相互一致。

3.当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时，就不用受到主句时态的限制，仍是用一般现在时态。

注意情况之五

宾语从句中的特殊情形

：

在把简单句变为复合句的练习中，千万要注意

1) 句式的转变：若原句是祈使句，不能用宾语

从

句改写，而应该用

“ ask/tell sb. (not) to do

sth. ”

的句式。

Don’t open the door . The teacher said to me.

The teacher asked me not to open the door .

2) 代词的变化：如果将某人的原话变为宾语从句

时，我们就应该考虑代词的变化。

Step4 Practice and Homework 1. Deal with the exercises.

I asked Tom , “ What do you like best ? ”

— I asked Tom what he liked best . The teacher asked me : “ Have you read the book ? ”

—

The teacher asked me if I have read the book .

He said ( that ) he would go to Xi’an .

He said ( that ) he was ill yesterday . He said ( that ) he was reading a book .

He said that the sun is much bigger than the moon . The teacher said that the sun rises in the east. The teacher told us light travels faster than sound.

Lucy says ,“ I come from Canada ”.

Lucy says that she comes from Canada .

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