Section A Grammar focus 3a—3c含PPT的教学设计及点评

景星镇中心学校展示课教学设计

单位

课题

龙江县景星镇中心学校

教师

杨君

学科

课型

英语

课时

新授

1 Unit 5

Do you have a soccer ball ?

Section A (Grammar Focus-3c)

课标要求

1、

有明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。

2、

能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。

3、

能与他人合作，解决问题并报告结果。

4、进一步增强对文化差异的理解和认识。

教

学

目

标

情感态度与价值观

知识与技能

过程与方法

1.进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2.能掌握以下句型：继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用句型。

3.利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中培养学生团结协作精神。

教学重点

1,总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

2.理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

在实际生活情景中能正确运用Do...?或Does...？句型谈论自己或他人所拥有的东西。

Multimedia 、PPT…

教学难点

课程资源的利用与开发

学情分析

本节课是第二课时，学生对一般现在时态已经有了初步的了解，并且讨论的是学生们喜爱的运动，因此相信学生能够掌握好本课内容。

教

学

过

程

Step 1 Revision and warming up

Play a video. Let the Ss work in groups. Review the sentence structures we have learned. Let’s chant (Lead in) Step2 Grammar Focus Read Grammar Focus and finish off the sentences.

Step 3 Writing

Ss discuss with their partner and fill in the chart. Check the answers. Step 4. Practice 1. Finish 3b. Ss complete the conversations with their partner.

2. Check the answers with the class. (Let some pairs read the conversation) Step 5 Game (Remembering game) T: Look! This is Bob's room. He has many things. Look at the things in his room for three minutes. Then close your books and ask and answer questions with your partner. Summary:

1）第一、第二人称单复数，以及第三人称复数作主语时，用_____构成一般疑问句，回答用___________. 2.2）第三人称单数作主语时，用_____构成一般疑问句，回答用_______________. Exercise. Homework: 根据鲍勃房间里的物品，写出五个一般疑问句的问答句

板书

设计

Unit 5 Do you have a soccer ball?

Section A (Grammar Focus--3c)

Do you have a basketball?

Yes, I do./No, I don’t.

Does she/he have a basketball?

Yes, she/he does. /No, she/he doesn’t.