3a—3e第二课时教学设计

Starter Unit 2 What’s this in English?

第三课时（Section 3a-3e）

一．学习目标: 1.

掌握下列重点单词： spell, please 2. 掌握下列重点句子：

——What's this in English?

—— It’s a key. —— Spell it, please.

—— K-E-Y.

3.会大、小写字母 Aa---Rr . 4.掌握元音字母I和O的发音

二、学习重点、难点

1.会大、小写字母 Aa---Rr . 2.熟记单词 spell， please . 3.掌握元音字母I，O的发音

三．学习过程：

Step 1【温故互查】

1.按顺序默写出所学大、小写字母,小组互相检查。

2.写出上节课学的问句，并给出一适当答案。

Step 2【自主学习

合作探究】

Task 1: 完成活动3a、3b

1.记忆单词（map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt），小组练习对话（A:What is this/that in English? B1:It's a map/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt.或B2:It's an orange.）

2.听录音，为3a中的图片编号

3.听录音，补全3a中的单词

Task 2: 完成活动3c、3d、3e 1.猜句意Spell it, please.

2.学生听并跟读，同时老师板书Spell it,please. K-E-Y. 3.学习单词 spell, please . 4.练习：用所学物品两人一组，练习3c中的对话 . A:What’s this in English? B:It’s a map. A：Spell it，please. B:M-A-P. 5.表演3c（用老师所示物品问答）. 6.听3d中的对话，根据所听到的顺序为单词编号. _________ key __________ pen __________ cup _________ ruler 7.与同伴谈谈3e图中的物体，完成下列对话。

A：What’s that ____ English? B: ____ an orange. A: ____ it, please. B: O-R-A-N-G-E. Step 3 达标测试

1、选择方框里的词完成下面对话。

What’s 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 It’s 、 a 、 How、 Good、

(1) A: ____________ are you? B: Fine, thanks. (2) A: ____________ this？ B: It's “A”. (3) A: What's this ______English? B: It's _____ orange. (4) A: How are you? B: I______ fine. (5) A: What's this? B: ________ a map. (6) A: What's _______? B: It is an egg. A: Spell _________,please. B: E—G—G, egg. (7) A: Good afternoon. B: __________ afternoon. (8) A: What's this? B: It's _______ key. 2、英汉词组互译

。

(1)用英语_____________ (2)一床被子_____________ (3)一个橙子____________ (4)一件夹克衫___________ (5)一幅地图_____________ (6)一只钢笔____________ (7)in Chinese_________ (8)a key ______________ (9)thank you____________ Step 4 课后反思：

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