Section A Grammar focus 3a—3c教学设计与反思｜教案在线预览

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Unit7 How much are these socks? Section A (Grammar Focus -3c) 教学目标1.熟悉掌握shorts,trousers,sweater,T-shirt等服装词汇。2.能够正确运用名词单复数、指示代词this,that,these,those、b

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

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2019-06-17 19:27:00

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学校：汕头市潮阳启声学校

Section A Grammar focus 3a—3c教学设计与反思

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2019-06-17 19:27:00

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关键词：Section A Grammar focus …教学设计与反思

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Unit7 How much are these socks? Section A (Grammar Focus -3c) 教学目标

1.熟悉掌握shorts,trousers,sweater,T-shirt等服装词汇。

2.能够正确运用名词单复数、指示代词this,that,these,those、be动词is,are和人称代词it,they的搭配。

3.能将所学how much句型进行交际，学会购物，询问价格。

教学重点

能正确使用How much句型询问价格，并进行回答。

辨别指示代词和人称代词的搭配

教学难点

教学准备

学生活动

能将所学how much句型进行交际，学会购物，询问价格。

PPT、clothes 1.

通过视频导入及切水果游戏复习服装和颜色词汇。

学生通过讨论发现总结how much使用的语法规则。

设定相对真实购物场景，让学生在真实的预定中用目标语言。

教学过程：

Step 1.Presentation 1.

Watch a video and answer the corresponding questions. 2.

Review words about clothes and colors 3.

Game:Challenge your eyes Step 2.Practice 1.

Show a picture of Miss Zhou’s Clothes Store and ask students the clothes it sells 2.

Exercise: Look and say

Teach some pictures of dollar(s) and yuan

Ask students how to ask the price 5.

Make sentences with “how much”

Brainstorm some sentences about shopping and practice the conversation Step 3. Emotional Education A man can never have too many ties and a woman can't have too many hats. But we only choose the best with the least money. Step 4. Homework 1.

Try to draw some word cards and write their price on it.

Try to make new conversation about shopping and practice with your partner.

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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