资料摘要
第15课北伐战争一、教学目标知识与能力:简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力。过程与方法:引导学生收集、讲述北伐战争的小故事,培养学生自学能力和展示自我的意识;识读《北
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第15课 北伐战争
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-03 15:22:00
- 来源学校
- 学校:南昌市二十八中教育集团青云学校
第15课 北伐战争教学设计(教案)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第15课 北伐战争教学设计(教案)
正文
第15课
北伐战争
一、教学目标
知识与能力:
简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力。
过程与方法:
引导学生收集、讲述北伐战争的小故事,培养学生自学能力和展示自我的意识;识读《北伐战争形势示意图》,培养学生掌握获取有效历史信息,分析历史史实的方法;让学生以小组为单位,分析总结北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力和合作探究能力。
情感态度与价值观:
感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感;通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实,使学生对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强意志。
教学重点:
国共合作的实现,北伐胜利进军
教学难点:
国共合作的原因,北伐胜利进军的原因,国民革命失败的原因
二、教学准备
希沃课件、《一个美国记者眼中的真实民国》
三、教学过程
(一)导入:
师:上周是杨老师的生日,朋友送了一本书给我——《一个美国记者眼中的真实民国》,作
者哈雷特·阿班,今天我们就借助于一位外国人的回忆,借助于他这位在华生活多年的外国人的独特视角,对民国做一番全新的审视。首先,让我们先来看一段他从前线发回的报道:(播放视频)
“一个人口众多而古老的民族,正在崛起,一场惊心动魄的事件正在发生。”
揭示课题:第15课
北伐战争
(二)新授:
第一章:风起云涌
《纽约时报》广州1926年1月25日电
暴力是广州城的主旋律。这里的反帝、反白人特权的情绪都已达到至暴力的程度,对长江流域和北方军阀的仇恨,也达至暴力的程度。广东本身的暗中权力斗争,更达到了暴力的极致。
1.师:到底发生了什么,使得暴力成为广州城的主旋律?
引导:通过材料分析北伐的目的。(推翻北洋军阀的统治,统一全国。)
2.
师:应该如何推翻北洋军阀呢?这是一个艰巨的任务,困难重重。
因此1923年6月中共三大在广州召开(内容);
次年一月国名党一大在广州召开(旧三民主义发展成为新三民主义,新三民主义是国共两党合作的政治基础)
引出此次大会的召开标志着国共两党第一次合作正式形成,以国共合作为基础的国民革命即将席卷全国。
探究一:结合所学知识及下列视频和材料,思考国共合作实现的原因是什么?
过渡:具备了政治基础,接下来要进行军事上的准备。
3.
在苏联和中共的帮助下,1924.5.孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,亦称“黄埔军校”。
(1)思考:根据材料回答建立黄埔军校的原因?
(2)1924年孙中山在黄埔军校大门上悬挂了一幅对联。
引导:孙中山要培养一批什么军事人才?
(不怕牺牲,一心做救国救民事业,有理想的军人。)
(3)展示黄埔军校学生入学及毕业人数表及毕业于黄埔军校的名将。
过渡:这个时候,不单单是黄埔军校的名将们在这里,许多名满全球的中国人也来到了广东。
第二章:踌躇满志
《纽约时报》广州
1926年3月11日电
许多名满全球的中国人,这时都聚集在广东,为改变中国人的无知蒙昧而奋斗,也为争权夺利而相互倾轧。与此同时,他们狂热地工作,组织规模巨大的北伐军事行动,准备征服全中国。
1.
让生通过教材找到北伐的时间、总司令、北伐的对象、主要战场。
2.
展示《北伐战争前形势示意图》引出北伐策略:“打倒吴佩孚,联络孙传芳,不理张作霖。”
3.
根据《北伐战争形势示意图》答出主要战场及重要战役。(此处让生了解北伐名将:叶挺)
过渡:为策应北伐,周恩来与陈独秀等人在上海发动工人武装起义致使北伐军顺利占领了上海。
4.
工农革命运动的表现
5.
探究二:结合前面所学,思考北伐胜利的原因?
第一,国共合作的统一战线,为北伐提供了坚强的领导;
第二,作战方针正确(先攻吴再打孙)是北伐胜利进军的重要保证;
第三,官兵英勇奋战,共产党员、共青团员发挥了先锋模范作用;
第四,共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合,以及苏联的援助等,是北伐胜利的基础。
过渡:北伐胜利了,一切是不是就朝着好的方向发展下去呢?
第三章:血雨腥风
《纽约时报》上海
1927年5月2日电
大量共产党人被捕,在叫骂声中被拖过使馆区的街道,进入中国辖区。其中有两名被捕者是模样标致的女子。所有人都被长期监禁,受尽酷刑的折磨,想迫使他们招出同伙。最后,他们全被绞死。
师:发生了什么?
1.
国民党右派叛变革命
(1)蒋介石4月在上海发动四一二反革命政变,建立南京国民政府(蒋介石代表大地主、大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命。);
(2)汪精卫在武汉召开“分共会议”,发动七一二反革命政变
图片展示“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”
2.
二次北伐和东北易帜
南京国民政府建立后,继续北伐。1928年6月,北伐军进至北京、天津一带。1928年底,张学良宣布“服从国民政府,改易旗帜”。南京国民政府在名义上统一全国。
师:轰轰烈烈的国民革命失败了。
师:北伐胜利了,为什么说国民革命失败了?
北伐虽然打垮了旧军阀,但以蒋介石为代表的新军阀又出现了。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。
结语:一个驻外记者的感触
初到中国时,对中国画之美,我是不懂欣赏的。那一幅幅岁月染黄的丝绸上,画满了奇山异石,问题是,那些山石耸峻倾斜的样子,似乎全然是不对的。
但随着时光推移,我的眼光慢慢适应了......看中国的山水画,若当成是登峰顶之高,观峡谷之深,则视角就调整过来了,透视法也就不再怪异,整个构图,便流畅秀美了。
四、课堂总结
让生根据歌谣填空完成总结
孙中山开一大,国共合作成一家,
黄埔军校建立后,两党携手齐北伐,
北伐对象吴、孙、张,
湖南、湖北主战场,
“铁军”归功独立团,汀泗、贺胜和武昌,
蒋、汪政变举屠刀,
国民革命惨遭败。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-03 15:22:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 52
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111927
来自:学校:南昌市二十八中教育集团青云学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第15课 北伐战争教学设计(教案)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第15课 北伐战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。