4 造房子教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

知道一些古今中外著名的建筑。能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。知道一些古今中外著名的建筑。教学目标知道一些古今中外著名的建筑。了解古代房子和现代房子的特点。知道一些古今中外著名的建筑，了解古代房子和现代房子的特点以及设计在建筑中的重要作用。教学重点教学难点教学过程用报纸卷棒建造房子

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2024-11-20 17:06:16

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学校：沈阳市铁西区重工街第四小学

4 造房子教案设计（一等奖）

未知

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关键词：4 造房子教案设计（一等奖）

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知道一些古今中外著名的建筑。

能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

知道一些古今中外著名的建筑。

教学目标

知道一些古今中外著名的建筑。

了解古代房子和现代房子的特点。

知道一些古今中外著名的建筑，了解古代房子和现代房子的特点以及设计在

建筑中的重要作用。

教学重点

教学难点

教学过程

用报纸卷棒建造房子。

设计房子。

反思与讨论

了解古代房子和现代

房子的特点。

对建造

房子充满兴趣。

一、谜语导入：

背上长满鳞，背下都是筋，张开大嘴巴，可以吞活人。（房子）

我们周围的房子千姿百态，各具特色。它既给人们提供使用的空间，又给人们以艺术享受，为人们增添了生活情趣。这一座座优秀的建筑，是科学与技术的完美结合。

谜语大闯关：地名猜猜看。

谈话：今天老师带大家穿越回古代看一看那时候的房子是什么样的。

再回到现代看一看（欣赏）

提问：（1）房子的主要功能：避暑防寒。

（2）古代房子和现代房子的区别。

二、设计纸房子的框架结构 1.谈话：辛勤的劳动换来了漂亮的高楼，你们想不想也用自己的双手

来建造自己的房子呢？ 2. 提问：建筑工人在造房子之前的第一件事是什么呢？

3.讲述：是呀！图纸对于建筑工人来说是非常重要的，它能够反映出

设计师的智慧。房子盖得好坏，以设计的图纸有很大的关系。

4.学生分组活动：设计图纸，画出房屋整体样式以及墙体的框架结构

能够与小组同学一

起，参与设计房子，

会计算房子的用料。

图，标注房屋框架的长、宽、高。

5.学生分组展示本组设计的房屋结构设计图，全班学生就一个或两个

小组房屋框架结构设计的优势与不足提出评价意见。

学生分组完善各自的房屋设计。

三、估算造房子用料数量，准备材料

教师出示几根卷好的报纸棒，谈话：报纸棒的长度大约是多长？你

们小组设计的房屋需要多少根纸棒？这一切都需要通过计算来完

成。

学生分组估算：根据设计图上的房屋尺寸确定报纸棒数量。

教师演示报纸棒的制作方法，学生卷纸联系。

小组长带领组员做好准备工作：

（1）卷报纸棒

（2）商讨需要准备的其他工具和材料。

（3）学生分头完成各自承担的准备任务。

作业设计

根据造房子的经历，写一篇体验日记，谈谈收获和体会。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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