1 我们周围的土壤PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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四年级上册科学食物的旅行解放路小学戴兆丽教学目标：1、知道并能认识人体的主要消化器官，了解消化过程。2、知道消化道运送食物的方式是蠕动。3、知道消化器官的保健常识。教学重难点：重点：了解食物在人体内的消化过程。难点：了解消化道运动食物的方式。教学过程：开头语：同学们，

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所属课文：1 我们周围的土壤

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2018-05-25 08:45:00

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学校：镇江市解放路小学

1 我们周围的土壤PPT专用教学设计内容

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关键词：1 我们周围的土壤PPT专用教学设计内容

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四年级上册科学食物的旅行

解放路小学

戴兆丽

教学目标：

1、知道并能认识人体的主要消化器官，了解消化过程。

2、知道消化道运送食物的方式是蠕动。

3、知道消化器官的保健常识。

教学重难点：

重点：了解食物在人体内的消化过程。

难点：了解消化道运动食物的方式。

教学过程：

开头语：同学们，当我们不按时吃饭，或很饿的时候，肚子就会“咕咕”的叫，像是在向我们抗议，这是为什么？食物从我们的口进入身体后，又会发生好玩的事呢？原来，食物会在我们肚子里进行一段神奇的“旅行”，很多器官都会参与这个过程。都有哪些器官参与呢？它们又各自发挥着什么样的作用呢？现在，就和老师一起进行一次食物的旅行吧！

第一个环节：主要了解和认识消化道里每个消化器官的作用

1、介绍口腔，强调口腔是初步消化

2、介绍食管，强调食管是蠕动的方式推送食物

3、介绍胃，强调胃是进一步消化食物

4、介绍肝脏，强调肝脏是腺体，分泌胆汁和小肠一起工作

5、介绍小肠，强调小肠是吸收营养

6、介绍大肠，强调大肠是吸收水分，形成粪便

第二个环节：当堂课作业，检查学习效果

1、观看食物旅行的动画片

2、写实验册p51的看图写消化器官

3、板书：口腔——食道——胃——小肠——大肠——肛门

第三个环节：在游戏中继续探索消化器官的作用

1、巩固环节：抢答模式，检查学生对消化器官的认识

2、继续探索胃的功能：会被撑大，然后很难恢复

3、探究为什么会便秘

第四个环节：拓展环节，共同探讨如何保持良好的饮食习惯

关于本教案的常见问题

Q：1 我们周围的土壤PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们周围的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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