整理和复习优质课一等奖｜教案在线预览

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整理和复习教学设计教学目标：1、整理和复习笔算乘法。2、能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。教学过程：一、整理和复习笔算乘法1、完成练习二十一中的第3题。指名不同的学生读出每个算式，并说出得数。2、完成整理和复习第1题。先让学生说一说笔算乘法的计算法则，再说一说哪些地方最容易出错。二、整理

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 10:58:00

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学校：桃源县郝坪中学

整理和复习优质课一等奖

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关键词：整理和复习优质课一等奖

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整理和复习教学设计

教学目标：

1、整理和复习笔算乘法。

2、能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。

教学过程：

一、整理和复习笔算乘法

1、完成练习二十一中的第3题。

指名不同的学生读出每个算式，并说出得数。

2、完成整理和复习第1题。

先让学生说一说笔算乘法的计算法则，再说一说哪些地方最容易出错。

二、整理和复习口算乘法

1、让学生口算下面各题。

20×4 50×3 14×2

1000×5 6×30 200×4 500×3 140×2 800×6 320×3 2、让学生竖着口算每一组题目。然后让学生说一说每一种口算乘法应该怎样算，接着让生口算练习二十一第1题。

三、实践应用

1、做整理和复习中的第1题。先让学生独立做一做，然后集体订正。订正时，指名让学生说一说是怎样想的。

2、做整理和复习中的第3题。先让学生自己做，订正时，让学生根据竖式说得数是怎么样算的。

3、做整理和复习中的第2题。

让学生独立列式计算，教师行间巡视，个别指导，然后集体订正。 4、做练习二十一中的第2题。

让学生用竖式计算，并把得数写在教科书上。

四、数学游戏

教师先说明游戏的内容并把2、3、4、5、6写在黑板上并举例说明一个数，把这个数连续乘2、3、4、5、6的意思。然后说一个14以内的数并宣布游戏开始，让全班学生一起。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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