2 了解土壤 PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《了解土壤》教学设计一、教学年级三年级二、教学目标1、知识与技能目标：知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土和壤土三类。 2、过程与方法目标：利用观察、触摸等方法比较土壤类型的差异。3、情感态度与价值观目标：形成探究意识，意识到自己感官的作用。三、教学重点了解土壤的成分。三、教学难点能

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所属课文：2 了解土壤

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2018-05-28 15:25:00

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学校：彝良县树林乡林口村林口小学

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《了解土壤》教学设计

一、教学年级

三年级

二、教学目标

1、知识与技能目标：知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土和壤土三类。

2、过程与方法目标：利用观察、触摸等方法比较土壤类型的差异。

3、情感态度与价值观目标：形成探究意识，意识到自己感官的作用。

三、教学重点

了解土壤的成分。

三、教学难点

能够用实验区分沙土黏土和壤土。

四、教学过程

1、导入新课

（1）同学们，通过上堂课我们和土壤的近距离接触，我们发现了土壤里有些什么呢？（植物的根、蚯蚓、蚂蚁、各种垃圾……）

是的，土壤中有很多有生命的物体和无生命的物体，今天我们暂时把这些东西都从土壤中去掉，来研究一下土壤和土壤之间有什么不同。

（2）揭示课题，板书课题。（了解土壤）

2、了解土壤

（1）你采集来的土壤有哪些特点呢？你准备用哪些方法观察？（看、闻、摸、捏……）

（2）把土壤放到火上烤，请学生观察土壤变化。说明土壤中有什么？（水分），能闻到气味吗？像什么？（这就是土壤中腐殖质发出的特殊气味）。

（3）什么是腐殖质？它有些什么作用？（腐殖质四已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质。作用是能够改善土壤、增加肥力。）

（4）归纳总结：土壤里有哪些成分？（土壤中有空气、有水分、有大小不同颗粒、腐殖质等组成。）

3、土壤的分类

（1）土壤中有些大小不同的颗粒，这些不同大小的颗粒是什么呢？

（2）可以用纸巾包住一块土壤捻一下，你发现纸巾上留下了什么？

（3）土壤中的固体颗粒基本上可以把它归结为三类：大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒、细小的颗粒为黏粒。所以根据颗粒含量的不同，我们可以把土壤也分为三类。(含沙粒较多的称为沙土,含粘粒较多的叫黏土.三种颗粒含量差不多的叫壤土.)

（4）比较三种土壤的特点。（沙土、黏土和壤土的渗水性从强到弱:沙土 >壤土 >黏土）

五、作业布置

思考：这些不同的土壤对农民伯伯种植农作物有什么影响？

五、板书设计

2、了解土壤

沙土黏土壤土

渗水性强→渗水性差

关于本教案的常见问题

Q：2 了解土壤 PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 了解土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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