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Unit 6《Would you like to take a trip?》Lesson 34 教学目标：1.学习目标语言What are these in English? They’re horses. 2.能够听、说、认读单词horse和cow的单复数，并做到四会单词本身。3.通过师生之间的听
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Lesson 34ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：Lesson 34ppt配套教案和课堂实录
正文
Unit 6《Would you like to take a trip?》
Lesson 34 教学目标：
1.学习目标语言What are these in English? They’re horses. 2.能够听、说、认读单词horse和cow的单复数，并做到四会单词本身。
3.通过师生之间的听描述猜动物，听指令做动作等活动，激励学生主动感知、模仿、学习和体验。
教学重点：
如何用英语询问这些是什么。
教学难点：
引导学生运用等功能语句发指令、做介绍，在真实语境中进行交际。
教具准备：
教学课件，单词卡片。
教学过程：
Step 1、出示目标，设情导入
(Warm-up／Revision)
(五分钟) 1）复习歌曲童谣。
2）转盘游戏。巩固33课目标语言。
3）出示农场场景，复习小动物名称。
Step 2、设趣导学
(Presentation) （二十五分钟）
1)
创境激情，整体感知。观察动物园，用What’s this in English?提
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问，请学生回答，并用It’s a…对动物进行描述。
2) 学习四会单词，板书并让学生练习拼写。
3）
继续围绕农场进行交流，自然引入负数形式
What are these in English?
They’re horses.
并引导学生对农场进行描述：
Here’s the farm, boys and girls.
What a big farm!
指导学生复述。
4）视听结合，学习对话。呈现去掉文字的课件，引导学生观察，为图片配音。然后在播放录音，进行跟读、模仿对话，在以小组形式进行对话表演。
5）呈现词串，寻找生词。用目标语言进行反复操练。
Step 3、当堂训练，设疑导究
(Practice)（十分钟）
1）Let’s play.帮助学生准确运用单数、复数。
2）动物视力检测表，训练词句。
3）提供空间，巩固应用。
4）创设情境，编演对话。
5）小组合作，完成任务。
布置作业：
1)
两人或四人一组，根据描述拼出单词或画出动物。
2)
观察动物的外形，试着用形体表现出来。
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板书设计
Unit 6《Would you like to take a trip?》
What are these in English? They are horses.
a horse
cows
a cow
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关于本教案的常见问题
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