Vocabulary教案和学案内容
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Unit 6 Vocabulary 教学目标:学习和掌握数字1-20 。
并能正确认读这些数字。
教学重点
学习和掌握数字1-20 教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.教师播放第一册Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的录音,让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。
(二)呈现新课
(Presentation)
1.教师出示PPT复习上学期学习的1-10十个单词。教读单词:eleven。
2.教师依次PPT上边苹果的数量,并询问学生:How many apples can you see?让学生用I can see… 来回答。同时教师教学生twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
3.教师在黑板上写出出写有1-20英文单词,让学生认读单词。
4.让学生把教师所给出的数字反复练习找出相似性。
5.教师出示1-20的单词卡,打乱顺序让学生认读。
6.找2个学生到前面各选择一个单词卡,然后按顺序排列。
7.教师放本部分录音,让学生跟读单词。
(三)趣味操练
(Practice)
1.报数:分小组比赛,让学生按顺序说出来1-20这20个数字单词,比一比看哪一组排队快、静、齐,报数响亮、准确。也可在全班范围进行1-20的报数比赛,训练学生的快速反应能力。
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来自:学校:郑州市金水区文化路第三小学
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