Recycle 1公开课教案｜教案在线预览

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课时课题教学目标教学重点教学难点课型第一课时Recycle 1 （1）让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。新出现的句子：I like sports. 新授教具（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．师

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-20 14:07:00

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学校：兴隆县蘑菇峪乡宋杖子小学

Recycle 1公开课教案

未知

2018-04-20 14:07:00

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关键词：Recycle 1公开课教案

正文

课时

课

题

教学目标

教学重点

教学难点

课

型

第一课时

Recycle 1 （1）

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

新出现的句子：I like sports. 新授

教具

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．

师生一起唱歌曲“Boy and girl”。

ppt

个性化设计

教

2．

师生一起唱歌曲:where are you 学

from

内

3． play a game 。

容

4． Free talk : who’s that girl? 与

同桌互相练习对话

过

（二）呈现新课

（Presentation）

程

1． Read aloud. Today we’ll learn a new dialogue about Wang Tong,Chen Jie and

John.please look at the pictures and guess what they are talking about. 看图猜内容，引出:who’s that boy? He’s my friend John.做问答练习。

2．介绍上下文，学生根据上下文猜测Wang Tong说的内容。找学生有感情的朗读这段话。

3．听录音重复完整对话。板书You are tall. I like sports. Let’s play. 教师说：I like running .I like playing basketball. I like jumping. So I can say I like sports. 用I like.., Let’s ..造句。

4．

听录音跟读。

5．

分角色朗读

6. 学生小组合作进行对话表演。

（三）趣味操练

（Practice）

1．猜猜我是谁

2．

打电话游戏。

Recycle 1 （1）

板

Who’s that boy? 书

He’s my friend . 设

Where are you from? 计

I’m from the USA. I like sports. Let’s play. 课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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