4 火山和地震ppt课件课堂实录

课题：4、火山和地震

一、教材分析：

火山和地震是显著的地质变化，是小学生非常感兴趣的学习内容。本课从实例出发，引导学生建模研究，知道火山和地震的成因，了解人们对火山和地震的监测和保护自己的方法。

本课主要教学内容有两个部分

第一、了解火山。第二、研究地震。

二、学情分析：

学生虽然没有亲身经历过火山和地震，但是火山和地震

的怀有敬畏之心。对学习有很好的作用。

三、教学目标：

1、知道火山与地震是地球内力作用的结果。

2、会做模拟火山喷发和地震的实验。

3、知道火山与地震地形成原因以及预防地震的措施。

4、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，了解张衡及他的贡献。

四、教学重点难点

重点：了解火山和地震的成因。

难点：做火山喷发的模拟实验。

五、教学准备：

三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴、地震资料、

药箱、木块、记号笔。

六、课时安排：

2课时

七、教学过程：

第一课时

（一）导入新课

1、复习：通过前几课的学习，我们对地球有了初步的了解，你能向大家介绍一下吗？

2、过渡揭题：今天这节课我们就来了解地球的两大自然现象——火山喷发和地震的一些知识。

3、学生交流：关于火山和地震知道些什么？

4、视频播放，通过看火山、地震的录像片段，又知道发些什么？

（二）探究火山喷发的原因

1、过渡：大家去过科学宫，看过模拟的火山喷发，结合刚才的录像，大家再看看书，说说火山形成喷发的原因。

2、学生交流。

3、过渡：为了更好地解决这个问题，我们来做模拟火山喷发的实验。

分组做模拟火山喷发的实验。

4、师生小结：

（1）火山喷发的原因。

（2）哪些哪象预示着火山将要喷发。

（3）从火山爆发的现象中，人们能获得哪些信息。

5、拓展：学生介绍收集来的火山知识。

第二课时

（三）探究地震形成的原因

1、过渡:我们知道地震也是一种非常可怕的自然灾害，通过观看录像，我们已经略知一二。

2、研究地震形成的原因。

（1）教师介绍地震的主要类型：火山、塌陷、构造地震。

（2）介绍地震的原因：地球内部运动产生的力。

（3）介绍地震的危害。

3、做模拟地震实验，找震中，判断地震的强弱。

（1）纸箱模拟地震，判断地震的中心与强弱。

（2）学生画图表示地震的中心，比较几次敲击纸箱箱面的震动大小。

4、小结。

（四）读故事说体会，谈谈安全教育

1、过渡：在为类不断认识、改造自然的过程中，许许多多的科学家为之奉献一生，为人类提供了大量的科学数据和宝贵经验以及伟大的发明。

2、听故事，谈体会。

3、提问：这两个故事告诉大家什么？

4、思考:人类为什么要研究这些自然现象？

5、安全教育

（1）地震来临时我们怎么办？

（2）在其他灾难面前我们怎么办？

（五）拓展活动

投影拓展讨论题，学生交流。

（1）地球是运动的吗？

（2）为什么我国台湾省是地震的频发地区？

（3）板块之间的运动会产生什么样的后果？

（4）我国古代对地震的研究还有何成果？

（5）现代还有哪些地震预测仪器？

（6）如果没有科学仪器，怎样预测地震？

（7）为什么地震前有征兆。

八、板书设计：

4、火山和地震

火山是地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

地震是岩层在相互挤压发生褶皱、褶皱断裂时大地震动。

九、教学资源：

地震时的自我保护。

十、教学反思：