11. 剪贴组拼小村庄课件配套优秀教案案例

剪贴组拼小村庄

教学目标：

1．了解祖国各地的民居特征。 2．能用彩纸撕贴或剪贴组拼出美丽的小村庄。

3．体验对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点、难点：

教学重点：掌握各种形状组拼村庄的方法、步骤。

教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。

教学过程：

一、欣赏民居特色，激趣导入

1、师：同学们，暑假就要到了，开不开心呀？想不想趁着假期出去游玩呢？今天老师就提前带大家去几个有民族特色的地方瞧一瞧。

PPT展示有民族特色的民居。

四川：四面环山，景色怡人。

江苏：小桥流水，绿树环绕，有“江南水乡”之称。

北京：四合院，是对称的建筑。

云南：最有代表性的就是傣族竹楼、侗族鼓楼和川西吊脚楼。 西藏：最神圣人们最向往的地方。

内蒙：这里有辽阔的草原，最有特色的就是蒙古包了。

二、、欣赏邮票，认识基本形状

PPT出示邮票图片

师：我们国家有56个民族，每个民族都有自己的特色，所以中国邮政把这些有特色的民居设计成图案来装饰邮票。是不是很漂亮？下面，老师要考一考你们的眼力，看谁能在这些房子中找到各种基本形状？

三、欣赏剪贴组拼画，了解制作步骤

1、PPT出示范画

师：原来房子是由正方形、长方形、三角形、圆形、梯形等等这些基本形状组成的。今天老师就把这些有特色的房子变成了一幅美丽的小村庄。你知道它是怎样制作出来的吗？

2、PPT揭题：这节课我们就用卡纸来剪贴组拼小村庄。

3、师：那么，制作小村庄的第一步应该做什么呢？（剪基本形状。不用刻意画好，随手剪就可以了，注意大小合适）

2、师：老师这里有已经剪好的各种不同的形状（贴）接下来就是拼摆这些基本形状了，谁愿意帮助老师来拼一拼摆一摆？还可以怎样拼？

3、小结：把长方形的房身横着摆和竖着摆，可以产生高矮胖瘦不同的房子。

4、师：接下来，我们还要给房子添加门、窗，再把树木和房子组合起来，，就能做出一张美丽的小村庄了。

5、PPT作品比较

(1) 比一比，这两幅画你喜欢哪一张？为什么？

（2）比一比，下面两幅画哪张色彩搭配更好看？ 6、PPT学生作品欣赏

师：老师这里还有很多小朋友的作品，大家一起欣赏一下。

四、学生作业，教师巡视

1、师：你们想不想自己也制作一张小村庄呢？

2、提出作业要求：

（1）用彩色纸撕出或剪出基本形，然后组拼成美丽的小村庄。

（2）以小组合作的形式完成作业。

（3）注意不要乱扔纸屑，保持教室的卫生。

五、作业展示、评价

1、学生带作品上台进行展示。说说自己剪贴的是哪里的小村庄？

2、你喜欢哪位同学的作品？为什么? 六、总结拓展

同学们，你们的作品真是太棒了！暑假即将来临，你们可以和爸爸妈妈一起去出去走一走看一看玩一玩，游览各地的美景，但是，再美丽的景色如果到处是垃圾也就不美了，需要我们人类保护和珍惜，

你们说是吗？

七、教学反思: 本课是让学生利用正方形、长方形、圆形和三角形等基本图形剪贴组拼美丽的小村庄。

首先，我让学生欣赏各地美丽的风景，了解各族的民族特色，然后引申到民居邮票的设计，拓展学生对房屋建筑的认识。再次请同学们分析这些房屋的基本形状，并尝试用这些形状拼贴房屋和树木。我准备了大量的模型教具，让学生进行拼摆，拼摆时要注意遮挡关系。帮助学生梳理拼摆的规律和方法，解决本课的教学重点。我让学生在剪贴前选择一个自己喜欢的颜色作为底板，学会颜色怎样搭配才更好看。通过这样的环节，学生基本能掌握房屋和树木的拼贴方法，并做出了各种各样色彩鲜艳的作品。

在评价作品时，一年级的小朋友能够用美术语言表达自己的观点！有这样敏锐的洞察力，相信学生能够创作出更优秀的作品来！