唱歌　苗家儿童庆丰收　教学设计(第一课时)

课题：苗家儿童庆丰收

授课人：高英 东风西路小学

教学目标：

1.学习歌曲《苗家儿童庆丰收》并有感情的演唱。

2.引导学生学习几个苗族舞蹈动作，运用舞蹈组合表现音乐，培养学生审美和创造美的

3.通过学习歌曲了解苗族的民族文化，风土人情。

复案/修改

教学重点：有感情的演唱歌曲《苗家儿童庆丰收》

教学难点： x.x xx︱xx x 教具准备：钢琴

多媒体课件

教学过程：

导入，激发兴趣

师：同学们好，今天由我为大家上课，我姓高，以前我们都用比较简单的方式问好，今天老师想换一种新鲜的有节奏的问好方式，你们同意吗？

生：同意

师：好，那我们开始吧，你来跟着我的节奏说：

师：同学好

生：老师好

师：小朋友们你们好

生：高老师啊你也好

师：请你跟着老师的节奏说

一、节奏练习

师：同学们你们表现的太出色了，能随老师的变化而变化，老师真想和你们交朋友。同学们想成为高老师的好朋友吗？

生：想

师：谁能模仿出老师的节奏谁就是老师的好朋友了

（师拍节奏）

师：哪位同学能试一试，哪位同学坐姿最好就先找谁。（先单个叫，小组，全班）

师：同学们打的都很好，那你们都成为老师的好朋友了。老师今天太高兴了，交到这么多的好朋友，老师想带我所有的好朋友到一个神秘又遥远的地方去旅游，开开眼界，你愿意吗？

生：愿意

师:看音乐列车向我们驶来了，但是要想登上音乐列车是需要密码的。密码就是刚才我们打的节奏，让我们一起了打开密码锁吧。（生打节奏，节奏打好密码锁开）

二、律动练习

师:在大家的共同努力下音乐列车终于打开了，让我们快快做好一起出发吧！（跟音乐律动）

三、学歌曲：

1、师:同学们,我们到站了,你们认识这里吗？这是神奇又美丽的苗族山寨，这里风景优美，人们勤劳朴实，看，他们的服饰和我们一样吗？

生:不一样

师：对他们的衣服上都有银饰的装点，非常漂亮，每到盛大的节日时，苗族人们就会聚在一起唱起欢快的歌，跳起优美的舞蹈。

2、介绍伴奏乐器

师：你知道苗族人民在唱歌跳舞是喜欢用什么乐器伴奏吗？

生：想

师：（看芦笙）芦笙的音色是明亮的、清脆的、悦耳的。我们来听一首由芦笙演奏的乐曲。

师：还有一种乐器是什么呢？你看（看铜鼓）

师：铜鼓是由铜制成的音色清脆响亮。请大家听一段由铜鼓演奏的乐曲。（放乐曲）

3、听歌曲

师：今天老师给大家带来一首歌曲，这是一首根据苗族芦笙调填词的儿童歌曲《苗家儿童在庆丰收》请你来听一听（放音乐）1 师：刚才听完老师感觉苗家人们今天好像又有什么喜事，对不对？让我们来听一听。他们有什么喜事。（放音乐）2 生：苗家今天大丰收

师：你的耳朵真灵，苗家丰收了，他们在庆丰收。那么请同学们闭上眼睛，仔细听，认真想，在你脑海里他们庆丰收是一个怎样的场面（放音乐）3 生：吹芦笙，敲锣鼓来庆祝大丰收

师：你说的真好，苗族人民在一起又唱又跳多热闹啊！你想

和苗族人民一起欢庆吗？那我们先来学习这首歌曲。（出示歌篇）

4、读歌词

师：先听老师来读一读（节奏处拍手）

师：你听刚才这个节奏是不是很熟悉啊？跟前面我们教的节奏一样啊！那你来拍一拍吧。

师：你们真聪明，下面我们用嘴模仿鼓声，用手模仿敲鼓再来一次。

师：你们真棒，老师想和你们合作好不好，老师来读歌词，你们在节奏处敲鼓。

师：不错，我们来换一换

师：请同学们跟着音乐敲一敲。（只敲括号里的节奏）（放音乐）4 师：请你跟着音乐加读歌词（放音乐）5 师：你们读的真好，我们唱一唱，老师先给大家唱一遍好不好？老师想请同学们给老师帮帮忙打一下节奏，好不好。

5.、唱歌曲、师：同学们真棒，下面你们也来唱一唱吧！老师唱一句你们唱一句，记得打节奏啊！

师：让我们完整的再听一遍。（放音乐）6 师：同学们听的很认真，请同学们看一看歌曲最后两句的歌词一样吗？(生：一样)那旋律一样吗？（不一样）请同学们仔细听怎么不一样？（放音乐）（教师给手势，两手代表两句）7 师：谁来说说？生：。。。

师：一个低，一个高，让我们再听听，请用你的手势表现出来（放音乐）8 师：请你们跟着苗家小朋友轻声的唱一唱

师：同学们，我们是去参加庆丰收，是一件很开心的事情，那我们唱出来的歌曲也应该能表现出我们的心情啊！

师：我们再来唱一唱，让老师看到你的开心。

师：注意“年年添幸福吔”结尾音不要拉长。你们再来试一试

师:下面我们来分组唱一唱

(一组唱,另一组拍节奏然后交换) 师：同学唱的真好，老师发现啊有一部分小同学都已经会背唱了，非常的棒!我们再来背唱一遍。（播放动画）

师：看到你们唱的这么开心,老师不尽想唱一唱，还想跳一跳。（师表演唱）

三、舞蹈表演：

师：你们想不想学一学啊？

1.详细舞蹈教学

2.找几位学生上前跳舞，下面的同学伴唱

3.找演唱组、舞蹈组（演唱在中间、舞蹈组包围成一圈）

四、课堂小结：

师：今天我们来到了苗族参加了苗族小朋友的庆丰收

聚会,还了解了苗族的一些知识,并且学唱了好听的歌曲《苗家儿童庆丰收》你们开心吗?老师也很开心.今天的旅行到此结束，让我们坐上小火车回家吧！