7 课间十分钟优质课教案推荐

7. 课间十分钟

教学目标: 1. 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,合理地安排课间十分钟。

2. 玩文明的游戏,养成良好的行为习惯,懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学重难点: 1. 合理地安排课间十分钟。

2. 积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学准备: 教师准备:了解学生课间活动的现状、教学课件。

教学过程: 活动一:合理安排

1. (CAI 录像:同学们课间休息活动的情景。上课铃响,同学们全都回到了教室。

维尼熊在操场上纳闷,小朋友们都跑到哪里去了?) 创设情境: 维尼熊:你们怎么全都回教室来了?上课铃是提醒我们干什么的呀?你们怎么知道

要拿出《品德与生活》书呢?课程表有什么用呀? 师:我们学校有一首行规三

字歌就提醒大家要做好学具准备。生齐背行规三字歌。

(板书:学具准备) 2. 创设情境:维尼熊上课要上厕所。

师:同学们,你们有什么想提醒维尼熊的吗?和小伙伴商量一下吧。

生提醒维尼熊不要在上课时间去上厕所。

维尼熊:我明白了,上厕所和喝水都是在课间完成的。

(板书:上厕所、喝水) 3. 师小结:课间一定别忘了做好这些课前准备。

(板书:课前准备) 活动二:快乐游戏

1. 师:同学们课间除了做这些课前准备, 还做了什么呀? (板书:玩游戏课间活动) 维尼:你们课间最喜欢干什么呢?你们会玩什么游戏呀?可我一个游戏也不会玩。

师:同学们来教教维尼好吗? 每个小组教维尼熊一个游戏。

2. 维尼熊:谢谢你们教我玩游戏,我们一起来玩一玩吧! 学生尽情玩游戏。

3. 师:刚才同学们玩游戏时,我发现了一个问题。

(师在学生游戏时观察学生中不

遵守游戏规则、打闹、摔倒、拉扯等问题,指出其一)我们应该怎样解决呢? (引导学生在游戏中应遵守规则,注意安全,与同伴和睦相处) 维尼熊:是呀,我也发现了一个问题呢!我们应该怎么办呢? 师:你们自己还发现了什么问题吗?(引导学生自己发现问题并解决问题) 维尼熊:我明白了,玩游戏时不能光顾着自己,还要遵守游戏规则,注意安全。

4. 师小结:同学们如果能这样开展课间活动,并做好这些课前准备,课间十分钟一

定能过得轻松快乐。