6.大花鸡ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《大花鸡》育才小学:魏进教学目标：1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。2、能够初步了解动物变形，装饰的一般表现方法和规律。3、愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。教学重点：动物装饰的一般表现方法和规律

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.大花鸡

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2025-03-13 21:06:17

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学校：石家庄市育才小学

6.大花鸡ppt配用优秀教学设计

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2025-03-13 21:06:17

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关键词：6.大花鸡ppt配用优秀教学设计

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《大花鸡》

育才小学:魏进

教学目标：1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。2、能够初步了解动物变形，装饰的一般表现方法和规律。3、愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。

教学重点：动物装饰的一般表现方法和规律。

本课的重点之一：在于如何引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。

重点之二：是如何引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加被装饰的形象，使形象更美丽，更有浪漫色彩。

教学难点：让学生感受夸张、变形装饰艺术的重要手法，学习简单的装饰方法。

教学课时：一课时

教具准备:多媒体课件

学具准备:水彩笔、作业纸。

教学过程：

精彩展示

在中国民间,鸡是人们喜欢表现的一种动物,因为其和吉是谐音,所以代表了吉祥的寓意. 打开幻灯片：

1、我们来看这幅照片，鸡有哪些特征呢？

小结：鸡有红红的冠子、头、颈、躯干连在一起，左右侧各有一个翅膀，后部是尾巴，下面长着两条结实有力的腿和锋利的爪子。

合作探究

出示图片:以小组为单位用分析的眼光观察，生活中的鸡与绘画作品中的鸡有什么不同？并找学生说一说。（外形夸张,图案丰富,色彩艳丽）

三

引入课题

师生总结出装饰画的特点：造型夸张变形，色彩鲜艳、对比鲜明。引出学习重点——装饰画。

四、演示

同学们还认识这些小助手吗？（点、形、线是构成装饰画的主要元素。）今天就由他们帮助我们完成学习任务。

以公鸡照片为例。

引导学生观察外形,可以怎样夸张概括?以鸡冠子为例: 教师演示：根据外形特征选择合适图形大胆概括,如:皇冠,荷花等

简化鸡的形象，勾画出轮廓线。

添加花纹，依据鸡的形象进行描绘。

演示后请学生总结创作步骤。

五、欣赏学生作品

课堂实践

提作业要求，明确学习任务。

创作一幅公鸡装饰画

七、展评

1、学生展示并说一说自己的作品。

2、学生互相欣赏、评价。

3、教师评价。

八、课堂小结

你们知道吗，用我们今天学习的创作方法——夸张变形，不仅可以画出与众不同的画面，还可以创作出很多有新意的作品。

板书设计：

10、大花鸡（装饰画）

1、夸张变形

2、添加花纹

3、上色装饰

关于本教案的常见问题

Q：6.大花鸡ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.大花鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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