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大自然,谢谢你 — 第一课时大自然的礼物辛集市和睦井乡和睦井小学散思台教学点贾晓教学目标:1.让学生感受大自然的山清水秀,物产丰富,人们的吃、穿、住、行都来自自然,让学生了解人类对大自然依存关系;2.由于人类的积极活动,使得大自然更加有生机与活力。
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8 大自然,谢谢您教案和学案内容
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关键词:8 大自然,谢谢您教案和学案内容
正文
大自然,谢谢你
— 第一课时
大自然的礼物
辛集市和睦井乡和睦井小学散思台教学点
贾晓
教学目标:
1.让学生感受大自然的山清水秀,物产丰富,人们的吃、穿、住、行都来自自然,让学生了解人类对大自然依存关系;
2.由于人类的积极活动,使得大自然更加有生机与活力。
3 .让学生感受丰富、博大的大自然用空气、阳光、水、土地等诸多资源养育了人类。同时感知“大自然只对勤劳的人们赋予丰厚的回报”,劳动成果来之不易,我们要倍加珍惜。
教学重点:
学生了解人类对大自然依存关系,感受丰富、博大的大自然。
教学准备:PPT课件
教学过程:
一、
复习导入
出示幻灯片复习谁是谁的家。
我们吃的米饭它来自哪里,它的家在哪呢?
二、
授新课
出示幻灯片,学生根据图片内容说一说米饭来自哪里?
之后依次出示有关面、油、菜的课件,学生根据内容说说谁来自哪里。
这些东西来之不易,让我不禁想起了学过的一首诗《悯农》,谁给咱们背诵一遍。谁能说一说这首诗想要表达的意思。
除了这些大自然带给我们吃的东西,还有穿的用的方面的东西。像我们身上的衣服等等。
结合幻灯片学生说一说。
大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,除了上面这些,我们还发现了……
依次出示图片学生说一说。
大自然给了我们这么丰厚的回报,离不开人们辛勤的劳动。像我们吃的水果就是大自然中种子,阳光,空气,水和土壤,以及人们辛勤的劳作的结晶。
出示幻灯片。
我们从大自然中得到了这么丰厚的礼物,我们应该说一声“谢谢你”。
那么在平时我们应该如何做呢?学生说一说自己的想法。
之后教师出示相关标语,学生读一读。
三、
总结。
感谢大自然,给了我们如此丰盛的礼物,做为地球的孩子,保护好大自然是我们义不容辞的责任。下面我们一起听一听这首歌曲《地球的孩子》。
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