5.助跑投掷垒球技术学练名师课堂实录｜教案在线预览

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小学六年级体育课教案学情分析：六年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式，也愿意参加到活动中，但其运动技能尚不稳定，自控能力也较差。另外，六年级学生也正处在身体发育的敏感期，男女生身体差异逐步明显，引起生理、心理上的一系列变化，给

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所属课文：5.助跑投掷垒球技术学练

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2018-04-28 16:53:00

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学校：桂林市平山第二小学

5.助跑投掷垒球技术学练名师课堂实录

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关键词：5.助跑投掷垒球技术学练名师课堂实录

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小学六年级体育课教案

学情分析：

六年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式，也愿意参加到活动中，但其运动技能尚不稳定，自控能力也较差。另外，六年级学生也正处在身体发育的敏感期，男女生身体差异逐步明显，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，六年级应开始对部分女生注意区别对待。这个年级学生集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。

教师：张志红

教

材

目

标

一、投掷：助跑投掷垒球；

二、游戏：截住空中球。

认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；

技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；

情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；

负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。

课的内容

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

课的组织

与

教师活动

1组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

次数

1 2 4 2 时强间

度

2 2 3 2 16 12 小

中

教学

过程

准

备

部

分

基

本

部

分

组织：四列横队迎面而立

一、投掷：助跑投掷垒1、教师讲解、示范助跑投球；

掷垒球与上步投掷垒球的区别；

重点：改进投掷交叉步2、指导学生进行无球的模动作，做到动作连贯、仿练习；

协调；

3、安排学生分组，提醒投难点：助跑与用力的连与捡的信号，强调安全；

贯性；

4、开始练习，中途纠正错误。

2 1、学生认真听讲，仔多

细比较；

2、认真进行模仿练习，2 不懂就问；

3、清楚投与捡的信号；

多

4、不断改进和提高动作质量；

组织：组成若干圆圈

1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；

2、分组讲解、示范游戏方二、游戏：截住空中球。

法；

3、安排练习；

4、观摩，分析规则；

5、组织游戏；

结

束

部

分

1、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；

2、在观摩时充分掌握规则要领；

3、认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；

2 1 多

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

多

1、学生学习，体会；

2、学生练习

3 小

小

结

关于本教案的常见问题

Q：5.助跑投掷垒球技术学练名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.助跑投掷垒球技术学练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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