Unit 2 Mr. Li was a teacher.教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

一、创设问题：1、出示Mr Li 20年前和现在的图2、出两个问题：How was Mr Li twenty years ago ? How is Mr Li now ? 二、自主探究：让学生带着以上的两个问题自学，并用不同符号划出自己不明的单词或句子三、讨论解疑：1、让学生小组对自己不懂的问题讨论

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Mr. Li was a teacher.

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2018-04-24 08:29:00

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学校：信宜市第二小学

Unit 2 Mr. Li was a teacher.教学设计内容推荐

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关键词：Unit 2 Mr. Li was a teac…教学设计内容推荐

正文

一、创设问题：

1、

出示Mr Li

20年前和现在的图

2、

出两个问题：How was Mr Li twenty years ago ?

How is Mr Li now ? 二、自主探究：

让学生带着以上的两个问题自学，并用不同符号划出自己不明的单词或句子

三、讨论解疑：

1、

让学生小组对自己不懂的问题讨论

2、

看课文动画，判断对错：Twenty years ago ,Mr Li was an English teacher . 3、

听录音，回答问题：What subject does Chenhai teach? 4、

4、跟读录音，小组读，自由读。

四、展示提升：

陈述自己家人以前跟现在的变化

五、总结感悟：

过去时的标志：yesterday , ago , last…. 六、Homework：

说说书本12页活动3图中的变化

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Mr. Li was a teacher.教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Mr. Li was a teacher.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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