1.各种形式的掷实心球与发展体能课件配套优秀教案案例

体育课教案

班级：五年级 人数： 人 授课教师： 授课时间：

教学内容：1、双手从体前向后抛实心球 2、游戏：运实心球接力

教学

1：进一步巩固双手向后抛实心球的姿势，并能较协调

快速有力地将球抛出，发展投掷能力。

目标 2：发展学生速度及灵敏等身体素质和奔跑的能力。

3：探求进取意识，发展想象力和培养学生的意志品质。

教学重点：以练为主，提示抛球时双腿蹬伸，展腹挺髋后仰，双臂挥臂。

教学难点：使学生掌握出手角度、出手时机，从而提高学生投掷的远度。

教学准备：备课、设计场地、检查器材、。

教学方法：采取“体验式学习”模式；采用自主、合作、创新等策略。

教 学 过 程

部

分

课的内容

次时数

间

1

2

4x八拍

4' 组织教法与要求

一、体育委员集合整队

调

二、师生问好

三、宣布学习内容

动

情

绪

一、

徒手操：

激

二、

专项练习

游戏：头上胯下传接球

发

兴

趣

一、投掷：双手从体前向

后抛实心球

感

动作方法：两脚左右开

立，双手持球于体前，两学

腿下蹲使球接近地面，通

过双腿用力蹬伸，上体迅

速抬起，髋部前送，上体

后仰两臂伸直用力向上组织队形： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

▲

集合时要求：静、快、齐。 教法： 1、教师提出要求

2、学生按要求练习。

要求：注意力高度集中，方法正确，

组织队形：

x

x

x

x

x

x

x

x

▲

9' 教法：1、教师鼓励学生认真做好准备活动并提出要求。

2、师生同练徒手操。

3、第一个同学持球，先从头上向后传球，第二个

同学接到球后再从胯下传给第三个同学，第三个同学再

从头上传给第四个同学，以此类推，最后一名同学接到

球后，小组成员向后转，再从排尾开始，先头上，后胯下，最先完成一轮的队为胜。

要求：注意力集中，认真模仿教师的动作，动作到位。

16'

组织队形：

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--------------------

--------------------

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教法：

1、师生共同讨论动作要领

2、教师提出要求，学生徒手练习，体会动作。

3、学生集中谈体会

10-12

教学内容与方法 培养学生的组织性和纪律性

培养学生注意能力

培养学生团结协作的优良品质。

自主策略

培养学生果断、顽强拼搏的精神。

自主策略

新

知

巩

固

迁

移

评

价

反

馈

挥摆，使球经头上向后上方抛出。

教学重点：

以练为主，提示抛球时的用力顺序及实心球离手时的拨球动作。

教学难点：

抛球时双腿蹬伸，展腹挺髋后仰，双臂挥臂。

二：游戏：运实心球接力

游戏规则方法：六个小组为六个队，排头持球，听到哨音后快速跑到前面把球放进下，然后快速的跑回来，与第二名同学击掌后，第二个同学才可以跑，再把球拿回来，

交给第三个同学，依此类推，最先到达的队为胜利。

游戏规则：

1、起跑时不准越线

2、球必须放在车圈内

3、不击掌，下一个同学不准跑

一、放松整理。

二、总结本节情况

三、布置收器材

四、宣布下课

2 1

9'

4、集体练习，教师进行评价并指导。

5、请优生示范。

6、两组对练，教师进行评价并指导。

教学重点：以练为主，提示抛球时的用力顺序及实心球离手时的拨球动作；抛球时双腿蹬伸，展腹挺髋后仰，双臂挥臂。

教学难点：使学生掌握出手角度、出手时机，从而提高学生投掷的远度。

组织队形：

六列纵队

教法：1、教师讲解游戏方法及要求。

2、游戏开始

3、教师小结游戏情况

4、师生共同进行评价。

培养学生齐心协力的团队精神以及合作意识。

情境策略

合作策略

2'

组织队形：

教法：1、放松游戏

2、教师进行总结。

3、布置课后练习作业。

4、教师布置学生收器材。

5、师生再见。

课后小结：

场地器材：实心球40个

平均脉搏预计：135次/分—145次/分

练习密度预计：

35%—

40%