第12课我编斗笠送亲人优秀教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

四年级美术上册第十一课《我编斗笠送亲人》教学目标： 1、使学生掌握环绕编织的基本方法，了解基本的构成原理。2、提搞学生的动手能力，培养耐心，细致的良好习惯。3、提高造型设计和审美能力，培养探索、创新精神。教学重点： 1、了解红军的长征历史。 2、学习制作斗笠。教学难点：学习制作精美的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课我编斗笠送亲人

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2018-05-04 08:28:00

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学校：砚山县阿猛镇阿猛小学

第12课我编斗笠送亲人优秀教学实录

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关键词：第12课我编斗笠送亲人优秀教学实录

正文

四年级美术上册第十一课

《我编斗笠送亲人》

教学目标：

1、使学生掌握环绕编织的基本方法，了解基本的构成原理。

2、提搞学生的动手能力，培养耐心，细致的良好习惯。

3、提高造型设计和审美能力，培养探索、创新精神。

教学重点：

1、了解红军的长征历史。

2、学习制作斗笠。

教学难点：

学习制作精美的斗笠。

教学方法：示范、制作

教具：卡纸、毛线

教学过程：

一、音乐导入

师：一支红色的队伍踏上二万五千里的征途，一首《十送红军》的歌谣，唱出了军与民深深的鱼水情。

欣赏歌曲，放音乐。

二、讲授新课

1、了解红军长征

“从江西中央苏区开发的中国工农红军二万五千里长征，是人类史无前例的

伟大壮举。工农红军以超人的胆略、顽强的毅力、乐观的精神、炽热的鲜血与生命，谱写了一部革命英雄主义的壮丽诗篇，在中国人民心中产生了无穷无尽的精神力量。”

出示红军长征图片，学习讨论。

2、学习制作斗笠

出示斗笠图片，让学生观察。

师：在艰苦的岁月，红军自编斗笠戴，你知道他们用了什么材料吗？

(学生讨论)。

老师示范：

1）首先剪出一个圆形；

2）围着圆形剪出一条条的；

3）合凑张好，最后用毛线一正一反的圏起来即可；

3、做一做：

做斗笠得先塑造出型架，然后再用编织带、麻绳、竹柳和稻草等材料缠绕。将编好的斗笠展示出来，看谁做到最美。

学生制作，老师指导。

4、讲评作业

展示作业

师：你想把斗笠送给哪位亲人？说一说。

三、小结

课后，同学们再去看看书，想一想红军还有哪些精神值得我们继承和发扬。

板书：

我编斗笠送亲人

四.课后作业：用编织的方法制作一个斗笠。

关于本教案的常见问题

Q：第12课我编斗笠送亲人优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课我编斗笠送亲人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第12课我编斗笠送亲人优秀教学实录