19. 公交车上ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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湘教版小学一年级下册美术第19课《公交车上》教学设计平罗县城关第二小学樊俊娇教学目标：1．了解公交车的形状特征和运行特征。2．能夸张画出公交车及车上车下的人物。3．养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。教学重点：公交车的形状特征。教学难点：能抓住公交车特征，描画细致、有情趣。教学程序：一、尝试绘画讲评小结

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所属课文：19. 公交车上

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2018-03-27 09:44:00

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学校：平罗县城关第二小学

19. 公交车上ppt课件课堂实录

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湘教版小学一年级下册美术

第19课《公交车上》教学设计

平罗县城关第二小学

樊俊娇

教学目标：

1．了解公交车的形状特征和运行特征。

2．能夸张画出公交车及车上车下的人物。

3．养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。

教学重点：公交车的形状特征。

教学难点：能抓住公交车特征，描画细致、有情趣。

教学程序：

一、尝试绘画

讲评小结

出示生活中常见的车辆，让学生了解不同车辆的不同特征

听声音辨别是什么车辆，引入课题《公交车上》

二、探究新知：

1．谁做过公交车？

2. 比较公交车和上面出示的车辆有什么不同？

（1）

认识铰接公交车

（2）

认识无轨电车

（3）

认识双层公交车

3.引导总结公交车的特征：

（1）大

（2）

长

（3）

坐人多

三、出示平面图组装零件

认识公交车结构。

公交车的外部结构：车轮、后视镜、车灯、雨刮器、牌照等。

总结公交车特征：长方形

绘画步骤：（教师示范）1、首先画公交车的外形2、画车轮3、画车门。4、画车窗

教师提问：你还能回忆公交车内还有什么内部配置吗？（出示图片）

生：方向盘、拉手、座椅、投币机、电视、电风扇等。

四、绘画要求：

用自己的方法画一辆公交车，并添画车内或车外的任务。

公交车变形记，指导学生夸张表现

1、在普通公交车的基础上拉长公交车，长的更长。

2、在双层公交车的基础上再将公交车加层，高的更高。

3、将公交车的车窗变得更大更宽。

五、学生绘画

教师巡回指导：

1、认识评价构图：出示三幅公交车的作品，选出构图最为恰当的一幅。

2、出示三幅构图定位有问题的作品，学生想办法修改和调整。

①、公交车画小了可在外围加一层，画错的部分可巧妙变为车身

与车窗的分割线。

②、公交车画短了可想办法再补加一节。

③、车窗画小了，就将绘画重心转移到车身图案或车身广告上。

④、车窗画大了，则可透过特大落地窗有充分的面积添画车内更多的零部件或人物。

总结：车身外轮廓的大小和位置决定公交车在画面中的大小和位置。

六、根据学生各自的时间与能力适当添画人物。

人物：坐、站立、老人、小孩、孕妇……都可以表现

七、评价拓展

1、

你画的是一种什么样的公交车？2、谁的画面丰富而有趣？

3、画出了哪些细节或零部件，各个零部件的表现与其他小

朋友一样吗？

4、车上有那些人物？又分别有什么样的动态或表情？他们手上提的，头上戴的又是什么？

八、课堂总结：生活中坐公交车的时候要给老弱病残让作为，文明乘车，做文明小学生

关于本教案的常见问题

Q：19. 公交车上ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19. 公交车上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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