Unit 2 It’s a black dog.名师教学设计2
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Unit 2 It’s a black dog.名师教学设计2
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关键词：Unit 2 It’s a black d…名师教学设计2
正文
三年级上册英语第四单元We love animals教学设计
陈娟
教学内容：A Let’s learn Let’s chant
教学目标
1、
能听说、认读本课所学的常见的动物单词pig, bear, dog, duck, cat 。
2、
能用英文介绍这些动物：It’s a duck….
3 、能听懂歌谣，理解含义。
教学重点：
学习常见的几种动物的单词pig, bear, dog, duck, cat，rabbit. 教学难点：
单词pig, bear, dog,的发音，让学生简单了解一些语音知识。能跟读chant并理解含义。
教学过程：
1 热身(Warm-up) （1）Let’s sing Old M
2 呈现新课
(Presentation)
（1）导入课题：通过小狗取名为多戈，告诉大家英文单词的拼读类似于汉语拼音。
（2）继续调动学生学习兴趣，玩游戏猜谜。教师将所学的动物pig, bear, dog, duck, cat单词的图片只露动物的尾巴或者身体的一个部分，让学生猜猜看
What is it? ，导入单词的学习，四线格书写。
（3）教师请学生读单词。让学生相互说说、评评，让学生间相互纠正单词的发音。
3 趣味操练
(Practice)
游戏：小组对抗赛
a按五个小组pig, bear, dog, duck, cat开展对抗比赛
b手影游戏,根据手影猜单词
c. 听本课歌谣，学习，让学生了解一些形近音近的词，了解发音规律：cat—fat, pig—big, dog—log, duck—truck, bear—pear. 4 改编chant填单词
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来自：学校：荆州市太晖小学
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