1.准备姿势和移动教案和学案内容｜教案在线预览

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体育（体育与健康）课教案第2 课时教学1、初步了解小排球运动的基础知识目标2、在活动中体验身体协调，动作灵敏的心理感受教材①小排球：准备姿势、移动②游戏：运送西瓜教学顺序一集合二小排球时间2 24 教法一、1、观察队形，检查常规2、接受体育委员汇报学法一、1、学生成四列横队站立（如图1）▲▲▲▲▲▲

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所属课文：1.准备姿势和移动

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学校：新沂市墨河双城小学

1.准备姿势和移动教案和学案内容

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正文

体育（体育与健康）课教案

第

2 课时

教学

1、初步了解小排球运动的基础知识

目标

2、在活动中体验身体协调，动作灵敏的心理感受

教材

①小排球：准备姿势、移动

②游戏：运送西瓜

教学

顺序

一

集合

二

小排球

时间

教

法

一、

1、观察队形，检查常规

2、接受体育委员汇报

学

法

一、

1、学生成四列横队站立（如图1）

▲▲▲▲▲▲▲▲

○○○○○○○○

图1 ○○○○○○○○

▲

△

2、体育委员整队，向教师汇报

次数

2-4

2-4 3、向学生问好，语言亲切

3、向教师问好，声音洪亮

4、宣布本课教学内容

二、

1、组织学生讨论：①排球运动起源于哪里？②排球比赛有哪些规则？

2、示范、讲解准备姿势的动作方法

3、知道学生游戏

4、示范、讲解上、下、左、右滑步，左右交叉步移动的动作方法

4、认真听讲

二、

1、学生讨论

2、看示范、听讲解，并模仿练习

3、①原地踏步，听信号成准备姿势②行进间慢跑听信号成准备姿势

4、观察教师示范，听讲解，并分散模仿练习

教学

顺序

三、运送西瓜

四

放松

五

结束

时间

2 次数

5、教师口令指挥

5、集体做“看谁反应快”4-6

游戏

三

1、教师讲解游戏方法

1、认真听讲

2-4 2 2、教师巡视指导

2、学生尝试练习

3、组织游戏

3、分组游戏

4、总结活动，表扬在游戏中表4、在游戏中得到愉悦，体

现突出的学生，让每位学生都验身体协调，动作灵敏的心

有成就感

理感受

四

教

法

学

法

带领学生放松

五

1、教师小结

2、布置课外作业

3、安排小组长送器材

4、宣布下课

跟师放松

五

1、学生认真听讲

2、认真记作业

3、小组长送器材

4、击掌解散

预计

练习

密度

27% 预计

平均

心率

120次/分

场

地

器

材

小排球

教学效果分析

关于本教案的常见问题

Q：1.准备姿势和移动教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.准备姿势和移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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