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一、教学目标1.感受课间十分钟的快乐,明确课间休息的重要性. 2.学会玩文明游戏,养成良好的文明习惯. 3.知道课间休息是为上课做准备。二、教学重点体验课间十分钟的乐趣,并在游戏中总结出规则,学会玩文明的游戏。三、教学难点课间活动有秩序,守规则,保安全。四、教学过程活动一:视频导入,文明课间。设计意

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7 课间十分钟教学设计

未知
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7 课间十分钟教学设计

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关键词:7 课间十分钟教学设计

正文

一、教学目标

1.

感受课间十分钟的快乐,明确课间休息的重要性. 2.

学会玩文明游戏,养成良好的文明习惯. 3.

知道课间休息是为上课做准备。

二、教学重点体验课间十分钟的乐趣,并在游戏中总结出规则,学会玩文明的游戏。

三、教学难点课间活动有秩序,守规则,保安全。

四、教学过程活动一:视频导入,文明课间。设计意图:(通过欣赏其他同学课间文明游戏的场面,激发学生喜欢课间活动的兴趣。)1.同学们,老师带来了一段大家非常熟悉的视频,仔细看看里面的同学在做什么游戏?2.播放录制的视频(内容是本校学生课间文明的短片,背景音乐是课间十分钟的插曲,由多个场景组成)教室外:老鹰捉小鸡,丢手绢,做伸展运动,切西瓜、一网不捞鱼,九宫格、贴人……教室内:看书,折纸,翻绳,石头、剪刀、布,玩学具……3.提问:刚刚看到的短片是什么时间做的游戏?板书:课间十分钟你发现了哪些课间游戏,说出名称来?老师随之出示学生活动图片及照片。提问:除了这些游戏,回忆一下平时课间你们还喜欢做什么游戏?依据学生回答老师出示相应的图卡,并且有意识地把游戏图分为三类:安全室内游戏,安全室外游戏,不安全游戏贴在黑板上。5.请大家在小组里交流一下这些游戏给我们带来什么好处呢?学生回答略。教师小结:有意义的课间游戏能放松我们的身心,让我们感受到快乐,和同学相处更愉快,关系更友好。

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