6.灵巧的手教学内容分析
未知
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6.灵巧的手教学内容分析
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关键词：6.灵巧的手教学内容分析
正文
手形添画
尹小兰(2018年
4月) 教学目标
：
1、认识手，了解手形添画的基本方法。
2、对描绘出的手形进行大胆想象添画。
3、感受艺术创造的乐趣，培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。
教学重点：
学习手形添画的方法。
教学难点
：
大胆想象，添画成有趣的画。
教学过程
：
一、欣赏导入 ：
同学们请看大屏幕，欣赏几幅作品。
短短的十秒钟，你们看出每幅画里都有什么吗?（手）同学们真棒，我们的手不仅可以写作业，吃饭穿衣劳动等，还可以用来添画，真神奇，那我们就一起来学习手形添画好吗?好。
(板书：手形添画)
二、讲授新课
1、认识手（手心，手背，手指）
2，
玩玩手
①
②
③
摆一摆
小游戏（请你跟我这样做）
转动手掌
想一想
出示几种手形请学生想一想可以添成什么画。
小结:不同的手形可以添成不同的画，同一手形也可以添成不同的画。
可以在手形内添画，也可以在手形外添画。
3、作画步骤
: (和同学们一起总结) ①小手摆一摆
②用笔描一描
请一位同学告诉老师怎么描? ③动脑想一想
④用笔添一添
⑤小小手形变成画
(板书设计
：
１、摆一摆
２、描一描
３、想一想三、学生作业，教师巡回指导
作业要求:想象添画成有趣的画。
四
小小艺术家展览
请学生说说，你喜欢哪一幅作品?为什么? 五
小结
添一添 )
４、
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来自：学校：重庆市永川区上游小学校
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