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《灵巧的手》教学设计一、教学目标1、通过练习提高想象力、创造力 , 在创作中体验造型活动的乐趣。2、通过观看视频让学生感受手的灵活性 , 手的多变性。3、通过模仿活动 , 增强学生热爱生活的情感。二、重点难点学习重点 :手形画的创作方法。学习难点 :引导学生展开丰富的想象,打开创造思路。三、教学过程

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6.灵巧的手教学实录

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6.灵巧的手教学实录

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《灵巧的手》教学设计

一、教学目标

1、通过练习提高想象力、创造力 , 在创作中体验造型活动的乐趣。

2、通过观看视频让学生感受手的灵活性 , 手的多变性。

3、通过模仿活动 , 增强学生热爱生活的情感。

二、重点难点

学习重点 :手形画的创作方法。

学习难点 :引导学生展开丰富的想象,打开创造思路。

三、教学过程

(一)谜语导入

1.今天老师给大家带来一则谜语:一棵树,五个杈,不长叶子,不开花。猜猜它是什么?学生猜谜。(手)教师板书:手

2.请你说说自己的手都能做些什么?用一个词夸夸你的手。板书课题:灵巧的手

(二)欣赏手影游戏

1.师 :出示手影图片,让学生猜出是什么形象。

2.学生猜一猜,跟着做一做。

3.伸出小手想象它会变成什么?学生小组议一议,演一演。

(三)欣赏手形绘画作品

1.

学生边欣赏教师边讲解。

2.

画法指导。画手型、添加、涂色。

(四)

学生创作,教师巡视指导。

(五)

展示作品,评价。

(六)

拓展

欣赏彩绘手型画、手型拓印画。

(七)总结

同学们用我们灵巧的手去创造美好的生活吧!

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关于本教案的常见问题

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