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第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类【教材分析】本节教材的内容呈现比较直观、简洁,主要通过一个分类图、一个表格和一个练习(学与问)来完成学习。本节课的学习应该关注学生已有的知识基础,充分调动学生的学习兴趣,使其主动参与学习和交流。作为本节课的科学方法,分类的思想和意义已经在必修1中被学生所认识

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第一节 有机化合物的分类课堂实录【1】

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第一节 有机化合物的分类课堂实录【1】

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第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

【教材分析】

本节教材的内容呈现比较直观、简洁,主要通过一个分类图、一个表格和一个练习(学与问)来完成学习。本节课的学习应该关注学生已有的知识基础,充分调动学生的学习兴趣,使其主动参与学习和交流。

作为本节课的科学方法,分类的思想和意义已经在必修1中被学生所认识,因此教师本节课关于分类方法的教学应侧重在两个方面的引导:一是为什么要用分类的方法来研究有机化合物?(分类的必要性)二是怎样的分类方法更有利于人们认识有机物?(分类的科学性)。对于前者,教师可以通过有机化合物的种类已超过2000万种的事实来启发学生,后者可以结合有机化学学习的另一个重要思想:结构决定性质,而官能团是决定有机物化学特性的原子或原子团,有相同官能团的有机物结构相似,化学性质也相似。因此在不同的分类方法中按官能团分类最有利于人们举一反三地认识更多的有机物。

在教学中要注意引导学生区分脂肪烃和芳香烃,脂环化合物和芳香化合物两组四类概念。另一方面,通过对必修2的常见有机化合物的学习,学生也认识了碳碳双键、碳碳叁键、羟基、羰基、卤素原子、羧基等官能团,所以在教学过程中可采取温故知新的方法,结合表1-1,重点介绍学生未接触过的酚、醚、酮的典型代表物及官能团。在教学中要注意落实官能团的名称和结构简式的书写,对个别重要的官能团(如碳碳不饱和键、卤素、羟基等)还可以拓展书写电子式,但不需要拓展官能团的特征性质(留待后面各章节再具体学习)

【教学目标】

知识技能:1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

过程方法:根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。

情感态度:体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义

【教学重点】

了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。

【教学难点】

分类思想在科学研究中的重要意义。

【课时安排】4课时

【教学过程设计】

【思考与交流】

1.什么叫有机化合物?

2.怎样区分的机物和无机物?

有机物的定义:含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸(HCN)及其盐、硫

氰酸(HSCN)

、氰酸(HCNO)及其盐、金属碳化物等除外。

有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;

受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?

组成元素:C 、H、O

N、P、S、卤素等

有机物种类繁多。(2000多万种)

一、按碳的骨架分类:

有机化合物

链状化合物

环状化合物

脂环化合物

芳香化合物

1.链状化合物

这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。)如:

CH

CH

CH

CH

3

CH

2

CH

2

CH

2OHCH3223正丁烷

正丁醇

2.环状化合物

这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。它又可分为两类:

(1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如:

环戊烷

环己醇

(2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。如:

苯

萘

二、按官能团分类:

什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?

官能团:是指决定化合物化学特性的原子或原子团.

常见的官能团有:P.5表1-1 烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。

可以分为以下12种类型:

类别

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

官能团

——

双键

叁键

——

典型代表物

甲烷

乙烯

乙炔

苯

类别

酚

醚

醛

酮

官能团

羟基

醚键

醛基

羰基

典型代表物

苯酚

乙醚

乙醛

丙酮

OH

卤代烃

醇

练习:

卤素原子

羟基

溴乙烷

乙醇

羧酸

酯

羧基

酯基

乙酸

乙酸乙酯

1.下列有机物中属于芳香化合物的是(

)

B —NO2

A

2.〖归纳〗芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:

〖变形练习〗下列有机物中(1)属于芳香化合物的是_______________,(2)属于芳香烃的是________,(3)属于苯的同系物的是______________。

⑥

—OH C —CH3

D —CH2—

CH3

①

②

—CH = CH2

③

—CH3

④

⑤

—CH3

—COOH —OH

⑥⑦

⑧

—COOH

3.按官能团的不同对下列有机物进行分类:

CH3

—C —CH3

CH3

⑨

—OH ⑩

—CH3

—CH3

O

—OH O

—C2H5

—COOH H2C = CH —COOH

H —C—H HO—

—C—O

C2H5

H

4.按下列要求举例:(所有物质均要求写结构简式)

(1)写出两种脂肪烃,一种饱和,一种不饱和:_________________________、_______________________;

(2)写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种:_______________________、__________________;

(3)分别写出最简单的芳香羧酸和芳香醛:______________________、______________________________;

(4)写出最简单的酚和最简单的芳香醇:____________________________、__________________________。

5.有机物的结构简式为

—COOH OHC—

—CH = CH2

试判断它具有的化学性质有哪些?(指出与具体的物质发生反应)

作业布置:

P.6

1、2、3、

熟记第5页表1-1

CH2

OH

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