复习题10分钟试讲教案

学科：

化学 编写人

陈小华 审核人： 审

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人： 编号： 一周学科素养：

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教（学）补充

第四节

有机合成（第一课时)

1、掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法。

2、了解有机合成的过程和基本原则。

3、掌握逆向合成法在有机合成中的应用。

重点：官能团相互转化的概括和总结。

难点：逆合成分析法在有机合成过程中的应用

一

、学习目标：

1．有机合成的任务包括目标化合物 的构建和 的

转化

二、课前预习：

2．(1)完成下列方程式总结引入碳碳双键的三种方法：

a、CH3CH2CH2OH:消去反应

b、CH CH + HCl：加成反应

c、CH3CH

2Br：消去反应

引入碳碳双键的三种方法是：

（2）完成下列方程式总结引入卤原子的三种方法：

a CH

4 + Cl2 + Br2

b CH3—CH=CH2 + Br2 c CH3CH2OH + HBr

引入卤原子的三种方法是：

（3）完成下列方程式总结引入羟基的四种方法：

a CH2=CH2 + H2O

b CH3CH2Cl + H2O

c CH3CHO + H2

引入羟基的四种方法是：

（4）引入羰基或醛基，通过醇或烯烃的氧化等

a CH3CH2OH + O2 b CH3CH（OH）CH3 + O2

<5> 引入羧基，通过氧化

a CH3CHO + O2 b CH3CHO + Cu(OH)2

—c CH3

c

每日励志：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

探究案

教（学）补充

探究一：从溴乙烷制取1，2—二溴乙烷，下列转化方案中最好的是（ ）

通过探究，有机合成路线的选择要求或原则：

探究二：阅读课本，以（草酸二乙酯）为例，说明逆推法

在有机合成中的应用。

结合以上你的具体分析思路，得出产生草酸二乙酯的转化路线图：（副产物省略）

比如：CH3COOH 氧化剂 CH3CHO Cu、O2/△ CH3CH2OH ……………………

知识小结：

逆合成法：其思维程序是：

顺合成法：

有机合成的最佳路线选择原则：

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政

教（学）补充

训练案

检测案

1．A—F 6种有机物，在一定条件下，按下图发生转化。

1．下列变化属于加成反应的是

（ ）

A．乙烯通过酸性KMnO4溶液 B．乙醇和浓硫酸共热

C．乙炔使溴水褪色 D．苯酚与浓溴水混合

2．有机化合物分子中能引进卤原子的反应是

教（学）补充

（ ）

A．消去反应 B．酯化反应 C．水解反应 D．取代反应

3.在下列有机反应类型中,不能引入羟基的是( c)

A．还原反应 B．水解反应 C．消去反应 D．加成反应

4．卤代烃能发生下列反应：

2CH3CH2Br＋2Na―→CH3CH2CH2CH3＋2NaBr

下列有机物可以合成环丙烷的是(

)

A．CH3CH2CH2Br

B．CH3CHBrCH2Br

C．CH2BrCH2CH2Br

D．CH3CHBrCH2CH2Br

5．卡托普利为血管紧张素抑制剂，其合成线路几各步反应的转化率如下：

则该合成路线的总产率是

（ ）

A． 58.5% B．93.0% C．76% D．68.4%

6、由2—溴丙烷为原料制取1，

2—丙二醇，需要经过的反应为 （ ）

A、加成—消去—取代 B、消去—加成—取代

C、消去—取代—加成 D、取代—消去—加成

H2SO4（浓）加热 Br2

7..某有机物的水溶液，它的氧化产物甲和还原产物乙都能与金属钠反应放出H2。

甲和乙反应可生成丙。甲、丙都能发生银镜反应。这种有机物是

（ ）

A、甲醛 B、乙醛 C、酮 D、甲醇

教学反思：

每日励志：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

又知烃A的密度(在标准状况下)是1.16g/L，试回答下列问题：

（1）有机物的名称：A．__ _____，B．_________，D．___________。

（2）有机物的结构简式：E．____ ____，F．____ ____。

（3）反应BC的化学方程式是___________ ___，

（4）CD的反应类型属于__________反应。C + E→F的反应类型属于__________

反应。

2.已知：苯和卤代烃在催化剂作用下可以生成烷基苯和卤化氢。根据以下转化关系

（生成物中所有无机物均已略去），回答下列问题：

（1）在①～⑥6个反应中，属于取代反应的是（填反应编号） 。

（2）写出物质的结构简式：F

，I 。

（3）写出下列化学方程式：

① ⑥

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道