资料摘要
跳短绳教学设计学习目标积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐学习内容:跳短绳、游戏学习步骤一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、听口令
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第6课 跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：跳短绳：连续并脚…课件配套优秀教案设计
正文
跳短绳教学设计
学习目标
积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐
学习内容:跳短绳、游戏
学习步骤
一、快乐游戏，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生集队、队列
2、提出要求，组织学生分组游戏。
学生活动：
1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
2、听口令练习原地踏步，动作做到位。
3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出不同的跑步姿势和各种模仿动作。
组 织：五路纵队、自由分散
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二、
自主跳绳，熟练动作
教师活动：
1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活动。
2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。
3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。
4、提出要求，组织学生自己压腿。
学生活动：1、每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动，充分地发挥短绳的练习作用。
2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。
3、积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。
4、自己进行各种姿势的压腿练习。
组 织：
分散练习。
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关于本教案的常见问题
Q：第6课 跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第6课 跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。