5.蹲踞式跳远考核教学目标设计｜教案在线预览

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体育课教案周次10 课次20教材1. 跳远：2．游戏：拾乓球1、继续学习跳远的动作，要求：动作协调，自然。2、学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。练习时间4’运动负荷教学目标教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式5’引导游戏开始部分教：

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所属课文：5.蹲踞式跳远考核

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2018-04-19 16:35:00

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学校：桂阳县城南完小

5.蹲踞式跳远考核教学目标设计

未知

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关键词：5.蹲踞式跳远考核教学目标设计

正文

体

育

课

教

案

周次10

课次20

教

材

跳远

：

2．游戏：拾乓球

1、继续学习跳远的动作，要求：动作协调，自然。

2、学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。

3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。

练习时间

4’

运动负荷

教学目标

教学步骤

时

间

分

配

教

学

内

容

教学方法

与

学法指导

组织形式

5’

引导游戏

开始部分

教：自由结伴联系，师生同练。

学：自我体验学习法

要求：练习积极、愉快

散点

中

1．师生问好

要求：

5’

2．宣布课的内容

听讲仔细

3．队列练习

动作正确、精神饱满教：1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、分层教学法。

学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法

要求：

练习积极，互帮互助

教：1、教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

学：学生分组进行练习要求：

遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。

教：师生互评。

学：自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

运动负荷：

课的密度：40% 基本密度：34% 四列横队

3’

♂

中

跳远：

14’

重点强调单脚起跳双脚落地

基本部分

5’

中

12’

游戏：拾乓球

☉

☉ ☆

☆

4’

★ ☆

☉

中

下课：

结束1、对学生练习情4’

部分

况小结

2、师生呼别

器材：

录音机1台音带1盒

起跳板 1块

散点

心理指标：

良好

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：5.蹲踞式跳远考核教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.蹲踞式跳远考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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