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体育教学设计《前抛实心球》课的课题结构课次教学目标教材重点难点教具课的结构1、体育委员整队，报告人数准备部分2、师生问好3、宣布本课内容及目标4、安排见习生2’／3’1 教学内容前抛实心球班级四年级运动量上课地点人数教学方法与手段西影路小学操场48人教师胡锋华1、通过学习，初步掌握双手前抛实心球的动
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1.各种形式的掷实心球与发展体能优质课教案设计
未知
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关键词：1.各种形式的掷实�…优质课教案设计
正文
体育教学设计《前抛实心球》
课的课题
结构课次
教
学
目
标
教材
重点
难点
教具
课
的结
构
1、体育委员整队，报告人数
准
备
部
分
2、师生问好
3、宣布本课内容及目标
4、安排见习生
2’
／3’
1 教
学
内
容
前抛实心球
班级
四年级
运动量
上课地点
人数
教
学
方
法
与
手
段
西影路小学操场
48人
教师
胡锋华
1、通过学习，初步掌握双手前抛实心球的动作方法及游戏方法。
2、发展学生腰、腹、肩部力量。
3、培养学生勇敢、顽强、拼搏及相互合作精神。
双手前抛实心球
、游戏“森林探险”
前抛实心球出手的角度。
上下肢协调配合。
哨子1个、录音机1台、实心球24个、呼啦圈20个。
运动量
教
学
内
容
时间
次数
教
学
方
法
与
手
段
组织：四列横队
××××××××
××××××××
△△△△△△△△
△△△△△△△△
○ 注：×代表女生，△代表男生，○代表教师。
要求：动作标准，队伍整齐。
1、教法：教师领做
2、组织：
××××××××
××××××××
△△△△△△△△
△△△△△△△△
○
要求：动作有力，到位，舒展，协调。
注意安全，互帮互学。
教法：教师讲解，学生分组练习。
开
始
部
分
一、准备部分
1、绕实心球跑3圈
2、徒手操
肩绕环运动
扩胸运动
转体运动
腹背运动
弓步压腿
6’
手腕活动
／3、小游戏“夺球”
7’
方法：两位学生面对面站立，互持球，听到教师发令后，两人互夺球，持球人来回躲闪，对方抢球，抢到后，双手将实心球举上头顶，表示胜利，紧接着重新开始游戏。
4
×
8 拍
时间
一、前抛实心球
1、
持球方法：双手五指张开，将球放于指根部，双手将球夹在中间。
2、
双手前抛实心球
动作方法：面对投掷方向，两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头上后方，上体稍后仰，蹬地，收腹，甩臂，将球从前上方抛出。
重点：前抛实心球出手的角度
难点：上下肢协调配合
25’
／
26’
二、游戏：“森林探险”
方法：在距离10——15米场地一侧的线后排队站立，第1名学生听到教师发令后，迅速跑至前面先绕过“小树林”再“踩石过河”，再到对面绕到“平坦大路”跑回来，击第2位学生的手掌，第2位学生同样回来，直至本组学生轮完，哪对先完，哪队获胜。
规则：
1、
每生必须从线后出发
2、
必须绕过每“棵树”，踩住每块“石头”，否则扣分。
3、
绕过标志物，从左侧平坦大路跑回来。
4、
击掌后下一位学生方可出发。
教
学
内
容
运动量
次数
组织教法：分组不轮换。
练法：1、教师讲解示范
2、学生模仿徒手练习×3
3、持球练习×2
4、教师纠错，再示范×1
5、学生持球前抛练习×4
6、教师巡回指导×1
7、学生示范×1
8、强调重难点×1
9、分组发皮筋自主练习×1
10、教师巡回指导、纠错
11、优生展示
要求：听从指挥，注意安全。
教法：
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、学生分组合作练习。
3、教师小结。
要求：团结、积极、勇敢。
基
本
部
分
课的教
学
方
法
与
手
段
结构
一、集合放松
二、小结
三、下课
四、归还器材
时间
次数
教法：
教师领做。
组织：
×
×
×
×
×
×
× ×
×
×
×
×
×
× △
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
○
要求：
使学生全身心得到放松。
注：
×代表女生，△代表男生，○代表教师。
结
束
部
分
4’
／5’
生理负荷曲线预计
课的心率预计：
课的练习密度预计：
课后反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 18:19:00
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