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接力跑—迎面接力跑及游戏教1、迎面接力跑学2、游戏:绕物接力 内3、游戏:折返接力赛容重点掌握正确的交接棒方法;难点交接棒与跑的结合速度。流程教学内容一、课堂常规* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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7.多种形式的接力跑与游戏优秀教案

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7.多种形式的接力跑与游戏优秀教案

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正文

接力跑—迎面接力跑及游戏

教

1、迎面接力跑

学

2、游戏:绕物接力 内

3、游戏:折返接力赛

容

重点

掌握正确的交接棒方法;

难点

交接棒与跑的结合速度。

流程

教学内容

一、课堂常规

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △

教

2、掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法,发展速学

度和奔跑能力。

目

3、激发积极参与体育活动的兴趣和热情,培养其团结标

协作意识。

场地

接力棒,操场

器材

教、学、练步骤

1、集合整队,做到快、静、齐。

2、师生问好 3、本节课学习内容说明

1、教师带领学生进行慢跑热身

2、教师组织学生进行广播体操练习

次数

1

1

1

2

时间

5 1、了解迎面接力的含义和练习方法。

开

始

部

分

二、准备活动

1.跑的练习

2.热身操 一、迎面接力跑

动作要领:传棒者将接力棒竖立,接棒者五指张开接棒。

要求:接棒准确,方法正确。

二、游戏

1.绕物迎面跑接力。(加接力棒)

1.语言引导,讲解交接的动作、方法。

2.教师示范。

3.巡回指导,归纳总结,指出易犯的错误。

4.师生共评。

1.讲解游戏方法和要求;将学生分成四组,每组队员依次绕过标志物放倒终点立着的标志桶,后面的队友再将其扶正.依次进行,那组最先完成为胜。

2.组织游戏。

队形:

基

本

部

分

×

×

×

×

×

× ××

×

×

×

×

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○

○

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○

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○

○

○

○

15

基

本

部

分

1.比赛的方法和要求。

2.折返接力赛

四个小组分别站在指定地点,四个队第一人持接

力棒跑到标志桶处绕过原路返回,当接近终点时,

1.明确方法和要求;

第二个人即刻站到起跑线后准备接棒,第一个人

语言引导,讲解交接的动作、方法

完成接棒后,自己站到本队队尾。依次进行,最

2.按教师分组进入场地;

2 先完成的队伍获得胜利。

3比赛。

2.分组比赛

3.评价

15

结

束

部

分

1、播放放松音乐,带领学生进行放松练习

2、随堂点评,对表现好的同学提出表扬,对存在不足的同学鼓励

3、回收器材,师生再见。

1、跟着老师认真进行放松

2、认真听老师随堂点评,认识到自己优点和存在的不足

身体锻炼后,主动放松能够使学生心率恢复到正常水平;积极放松,减少肌肉酸痛,增加学生学习兴趣;为下一节的学习做好准备

运动心率曲线预计

1

5 授课时间

40分钟

练习时间

练习密度预 计

28-35%

课

后

小

结

、

与

反

思

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