4 摇啊摇教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

课题《摇啊摇》执教老师朱诗瑶一、教学目标知识与技能：知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加想象，制作成会动的摇摆玩具。过程与方法：在师生互动示范中，知道把纸对折剪成能摇摆的半圆的方法；在尝试对比中，学会剪出适当的圆弧线的方法。在游戏交流中，展开想象；在互动示范中，学会根据联想适

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 摇啊摇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

254

下载次数

更新时间

2018-04-27 09:22:00

来源学校

学校：平阳小学

4 摇啊摇教学设计模板

未知

2018-04-27 09:22:00

254

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 摇啊摇教学设计模板

正文

课题

《摇啊摇》

执教老师

朱诗瑶

一、教学目标

知识与技能：

知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加想象，制作成会动的摇摆玩具。

过程与方法：

在师生互动示范中，知道把纸对折剪成能摇摆的半圆的方法；在尝试对比中，学会剪出适当的圆弧线的方法。在游戏交流中，展开想象；在互动示范中，学会根据联想适当添加的方法。

情感态度与价值观：

体验自己动手制作玩具以及想象的快乐，养成细心观察、积极实践的学习习惯。

二、教学重点：在摇摆半圆上进行联想添加

教学难点：剪出适当的圆弧线

三、教学准备

铅画纸、勾线笔、剪刀、固体胶、油画棒

教学过程

教学环节

（时间）

教师活动

学生活动

设计意图

一、

学习与制作

1、引导思考：

师：怎么让铅画纸站起来

2、边示范边小结：对折就可以稳稳的站着了。

3、互动交流：

师：得意的它想摇摆起来，我们来帮帮它？

4、边示范边小结：把底下变成往上翘的弯线，就可以摇摆起来啦。

5、尝试

师：只剪开口不剪折线，修修剪剪摇得更稳。

1、引导想象，师：哎，让你想到了什么？还像什么呀？

教师总结：动物类、植物类、食物类等

2、示范添画

1、预设：

生：对折

……

2、预设：

生：把直线变成弯的。……

…

3、尝试制作剪出摇摆的半圆形

1、预设：

生：船、水果篮子、西瓜、碗等

在师生互动示范中，发现摇摆的半圆形的制作原理，学习制作方法。

通过教师的示范加深学生对制作方法的了解。

通过半圆形物体的联想创作富有想象的作品。

1）在半圆内添画

2）在半圆外的添画

边出示边小结：可以添画二、讨论与在半圆上，也可以另外拿交流

纸添画后，再剪下来粘贴

上去。

3、时间来得及的话涂上颜

色更好看。

三、作业活

动

1、作业要求：

1）在半圆形中绘画想象

变化的图形

2）在另一张纸上绘画需

添加的部分

3）进行黏贴组合

四、欣赏与教师总结：今天小朋友发挥评议

了自己的想象

力，制作了漂亮

的摇啊摇，希望

今后也能发挥想象力，让生活更快乐美丽

2、预设：

生：蝴蝶、蜜蜂……

生：画在画上、另外拿纸画好贴上去……

3、欣赏，初步明确作业内容

关于本教案的常见问题

Q：4 摇啊摇教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 摇啊摇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 摇啊摇教学设计模板